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任务1 各小组利用活动一自制的杆秤称量生活中物品的质量,并与电子秤称量的结果进行对比,计算误差.
|物品名称|称量质量|实际质量|测量误差|
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|物品名称|称量质量|实际质量|测量误差|
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答案：
（因无实际测量数据，无法填写具体表格内容，需学生自行实验后填写）
任务2 各小组通过查阅相关资料,研究如何减少自制杆秤的称量误差.
答案：
见解析
各小组使用制作好的杆秤进行比赛,称量相同的物品,记录误差,比一比哪个小组的杆秤误差最小.
答案：
误差最小的小组获胜
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