2025年高中总复习优化设计高中化学


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高中总复习优化设计高中化学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年高中总复习优化设计高中化学》

第98页
1. 氨的分子结构与物理性质

答案: 1.H∶N˙˙H 小
˙˙H
2. 氨的化学性质

 
答案: 2.NH₃+HCl══NH₄Cl Al(OH)₃↓+3NH₄⁺4NH₃+5O₂
催化剂

4NO+6H₂O
3. 氨的喷泉实验
情境思考
如图为氨的喷泉实验装置(夹持装置均已省略)。
(1) 用图1所示装置进行喷泉实验。
① 引发“喷泉”的操作是
挤出胶头滴管中的水,打开止水夹

② 简述产生喷泉的原理:
氨气极易溶解于水,导致烧瓶内气体压强迅速减小

(2) 用图2所示装置进行喷泉实验。
① 打开止水夹,不能产生“喷泉”的原因是
玻璃管内充有空气,氨气与水不能接触,不能形成明显压强差

② 引发图2装置“喷泉”的操作是
打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热

答案: 3.情境思考:
(1)①挤出胶头滴管中的水,打开止水夹 ②氨气极易溶解于水,导致烧瓶内气体压强迅速减小
(2)①玻璃管内充有空气,氨气与水不能接触,不能形成明显压强差 ②打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热
例1(2024·湖南岳阳一中高三模拟)某同学设计实验验证$NH_3$能还原$CuO$,装置(部分夹持仪器已省略)如图所示:

下列说法错误的是(
B
)

A.试剂X可能是$NH_4Cl$和$Ca(OH)_2$的固体混合物
B.装置戊中盛放的试剂可能是碱石灰,目的是防止空气进入装置
C.装置按合理顺序连接为$e \to h \to i \to a \to b \to f \to g \to c \to d$
D.证明$NH_3$能还原$CuO$的实验现象是甲中黑色粉末变为红色,丁中白色固体变为蓝色
答案: 例1 B 解析 装置丙为固固加热装置,是为了制取氨气,试剂X可能是NH₄Cl和Ca(OH)₂的固体混合物,加热可反应生成氯化钙、氨气和水,A正确;装置戊的作用是干燥氨气,氨气为碱性气体,应选碱性干燥剂,则装置戊盛放的试剂可能是碱石灰,B错误;用装置丙制取氨气,再经过装置戊干燥氨气,通入装置甲与CuO反应,可用装置丁检验产物含有水,最后用装置乙吸收多余的氨气,合理顺序连接为e→h→i→a→b→f→g→c→d,C正确;NH₃还原CuO会生成Cu、氮气和水,可观察的实验现象是甲中黑色粉末变为红色,丁中白色固体变为蓝色,D正确。

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