2025年高中总复习优化设计高中化学


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《2025年高中总复习优化设计高中化学》

第216页
例1 某课外小组采用碘量法测定学校周边河水中的溶解氧。实验步骤及测定原理如下:
Ⅰ. 取样、氧的固定
用溶解氧瓶采集水样。记录大气压及水体温度。将水样与Mn(OH)₂碱性悬浊液(含有KI)混合,反应生成MnO(OH)₂,实现氧的固定。
Ⅱ. 酸化、滴定
将固氧后的水样酸化,MnO(OH)₂被I⁻还原为Mn²⁺,在暗处静置5min,然后用标准Na₂S₂O₃溶液滴定生成的I₂(反应原理:$2S_2O_3^{2-}+I_2=2I^-+S_4O_6^{2-}$)。
回答下列问题:
(1) “氧的固定”中发生反应的化学方程式为
2Mn(OH)₂+O₂══2MnO(OH)₂

(2) Na₂S₂O₃溶液不稳定,使用前需标定。配制该溶液时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、试剂瓶和
量筒
;蒸馏水必须经过煮沸、冷却后才能使用,其目的是杀菌、除
氧气
及二氧化碳。
(3) 取100.00mL水样经固氧、酸化后,用$a$mol·L⁻¹Na₂S₂O₃溶液滴定,以淀粉溶液作指示剂,终点现象为______;若消耗Na₂S₂O₃溶液的体积为$b$mL,则水样中溶解氧的含量为______mg·L⁻¹。
(4) 上述滴定完成时,若滴定管尖嘴处留有气泡会导致测定结果偏
(填“高”或“低”)。
答案: 例1 答案(1)2Mn(OH)₂+O₂══2MnO(OH)₂ (2)量筒 氧气
(3)当最后半滴标准液滴入时,溶液由蓝色变为无色,且半分钟内无变化 80ab (4)低
解析(1)根据氧化还原反应原理,Mn(OH)₂被氧气氧化为MnO(OH)₂,由此可得反应的化学方程式为2Mn(OH)₂+O₂══2MnO(OH)₂。
(2)一定物质的量浓度溶液的配制还需要量筒量取液体体积;煮沸可以除去水中溶解的氧气,避免实验结果不准确。
(3)该实验用硫代硫酸钠标准液滴定I₂,终点现象:当滴入最后半滴标准溶液时,溶液由蓝色变为无色,且半分钟内无变化;根据关系式O₂~2MnO(OH)₂~2I₂~4Na₂S₂O₃,可得水样中溶解氧的含量为
ab×10⁻³/4mol×32 g·mol⁻¹×10³ mg·g⁻¹/0.1 L
=80ab mg·L⁻¹。
(4)终点读数时有气泡,气泡占据液体应占有的体积,会导致消耗的Na₂S₂O₃体积偏小,最终结果偏低。

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