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1. 正数和负数：像 3,50,7.8%这样大于 0 的数叫作正数.像 -3,-10,-0.7%这样在正数前加上符号“
－
”的数叫作负数,其中符号“-”是负号,读作“负”.有时,为了明确表达与负数的相反意义,在正数前面也加上符号“＋
”(读作“正”).
答案：
－ ＋
2. 数 0 的认识：
(1)0 既不是
(2)0 不只是表示“没有”,还可以表示其他意义,如 0℃是一个确定的温度.
(1)0 既不是
正数
,也不是负数
,它是正数与负数的分界；(2)0 不只是表示“没有”,还可以表示其他意义,如 0℃是一个确定的温度.
答案：
(1)正数 负数
(1)正数 负数
3. 用正数和负数表示具有相反意义的量：如果一个问题中出现具有相反意义的量,就可以用正数和
负数
分别表示它们.若没有明确的临界点,则可把某一量规定为“0”,即基准,超过“基准”的部分用正数表示,低于“基准”的部分用负数
表示.
答案：
负数 负数
1. 下列各数属于负数的是(
A.1
B.-3
C.0
D.+6
B
).A.1
B.-3
C.0
D.+6
答案：
B
2. 填空：(1)+2 是
(2)0
正
数,-2 是______负
数.(填“正”或“负”)(2)0
不是
正数,0______不是
负数.(填“是”或“不是”)
答案：
(1)正 负
(2)不是 不是
(1)正 负
(2)不是 不是
3. (教材第 3 页练习第 2,3 题变式)如果盈利 50 元记作 +50 元,那么 +10 元表示
盈利 10 元
,亏损 20 元记作－20
元.
答案：
盈利 10 元 －20 提示:因为盈利和亏损的意义相反,盈利 50 元记作＋50 元,所以亏损 20 元记作－20 元.
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