2025年星推荐涂教材高中数学选择性必修第三册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年星推荐涂教材高中数学选择性必修第三册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. (2025·湖北荆门检测)计算:
(1)$C_{50}^{48}$;
(2)$C_{99}^{2}+C_{99}^{3}$;
(3)$C_{4}^{4}+C_{5}^{3}+C_{6}^{3}+·s +C_{10}^{3}$;
(4)$(C_{100}^{98}+C_{100}^{97})÷A_{101}^{3}$。
(1)$C_{50}^{48}$;
(2)$C_{99}^{2}+C_{99}^{3}$;
(3)$C_{4}^{4}+C_{5}^{3}+C_{6}^{3}+·s +C_{10}^{3}$;
(4)$(C_{100}^{98}+C_{100}^{97})÷A_{101}^{3}$。
答案:
1.解:
(1)$C_{50}^{48}=C_{50}^{2}=\frac{50×49}{2×1}=1225$.
(2)$C_{99}^{2}+C_{99}^{3}=C_{10}^{3}=\frac{100×99×98}{3×2×1}=161700$.
(3)原式$=C_{4}^{4}+C_{5}^{4}+C_{6}^{4}+·s+C_{10}^{4}-C_{4}^{4}=C_{5}^{5}+C_{5}^{4}+C_{6}^{4}+·s+C_{10}^{4}-C_{4}^{4}=C_{6}^{5}+C_{6}^{4}+·s+C_{10}^{4}-C_{4}^{4}=·s=C_{11}^{5}-1=329$.
(4)原式$=(C_{100}^{100}+C_{100}^{3})÷ A_{101}^{3}=C_{101}^{3}÷ A_{101}^{3}=C_{101}^{3}÷(C_{101}^{3}·3!)$
$=\frac{1}{6}$.
(1)$C_{50}^{48}=C_{50}^{2}=\frac{50×49}{2×1}=1225$.
(2)$C_{99}^{2}+C_{99}^{3}=C_{10}^{3}=\frac{100×99×98}{3×2×1}=161700$.
(3)原式$=C_{4}^{4}+C_{5}^{4}+C_{6}^{4}+·s+C_{10}^{4}-C_{4}^{4}=C_{5}^{5}+C_{5}^{4}+C_{6}^{4}+·s+C_{10}^{4}-C_{4}^{4}=C_{6}^{5}+C_{6}^{4}+·s+C_{10}^{4}-C_{4}^{4}=·s=C_{11}^{5}-1=329$.
(4)原式$=(C_{100}^{100}+C_{100}^{3})÷ A_{101}^{3}=C_{101}^{3}÷ A_{101}^{3}=C_{101}^{3}÷(C_{101}^{3}·3!)$
$=\frac{1}{6}$.
2. 某班班会准备从含甲、乙的7名学生中任选4人发言,要求甲、乙两人至少有一人参加,若甲、乙同时参加,则他们发言时顺序不能相邻,那么不同的发言顺序种数为(
A.720
B.520
C.360
D.600
D
)A.720
B.520
C.360
D.600
答案:
2.D 解析:以是否选择甲、乙两人发言为标准分两类.第一类:
甲、乙仅选1人,再从其余5人中选3人并按序发言,有
$C_{2}^{1}C_{5}^{3}A_{4}^{4}$种发言顺序.第二类:甲、乙都选,再从其余5人中选
2人,并按序发言且甲、乙不相邻,有$C_{5}^{2}A_{2}^{2}A_{3}^{2}$种发言顺序.根
据分类加法计数原理知不同的发言顺序种数为$C_{2}^{1}C_{5}^{3}A_{4}^{4}+C_{5}^{2}A_{2}^{2}A_{3}^{2}=480 + 120=600$.故选D.
甲、乙仅选1人,再从其余5人中选3人并按序发言,有
$C_{2}^{1}C_{5}^{3}A_{4}^{4}$种发言顺序.第二类:甲、乙都选,再从其余5人中选
2人,并按序发言且甲、乙不相邻,有$C_{5}^{2}A_{2}^{2}A_{3}^{2}$种发言顺序.根
据分类加法计数原理知不同的发言顺序种数为$C_{2}^{1}C_{5}^{3}A_{4}^{4}+C_{5}^{2}A_{2}^{2}A_{3}^{2}=480 + 120=600$.故选D.
3. (2025·安徽宣城模拟)大学在高考录取时采取专业志愿优先的录取原则。一考生从某大学所给的10个专业中,选择3个作为自己的第一、二、三专业志愿,其中甲、乙两个专业不能同时兼报,则该考生有
672
种不同的填报专业志愿的方法(用数字作答)。
答案:
3.672 解析:当甲、乙都不选时,有$A_{5}^{3}=336$(种);当甲、乙两个
专业选1个时,有$C_{2}^{1}C_{5}^{2}A_{3}^{3}=336$(种).根据分类加法计数原
理,可得共有$336 + 336=672$(种)不同的填报专业志愿的方
法.故答案为672.
专业选1个时,有$C_{2}^{1}C_{5}^{2}A_{3}^{3}=336$(种).根据分类加法计数原
理,可得共有$336 + 336=672$(种)不同的填报专业志愿的方
法.故答案为672.
1. (1)不等式 $ C_{10}^{n - 3} \lt C_{10}^{n - 2} $ 的解集为
(2)解方程:$ C_{x + 2}^{x - 2} + C_{x + 2}^{x - 3} = \frac{1}{10}A_{x + 3}^{3} $。
学习笔记
本例(1)是一个含组合数的关于 $ n $ 的不等式,把问题转化为关于 $ n $ 的一元一次不等式后,易忽略 $ n $ 的取值范围而导致错误。解决此类问题时,要将 $ C_{n}^{m} $ 中的 $ m $,$ n $ 的取值范围与方程或不等式的解综合考虑,切忌盲目求解。本例(2)可先利用组合数的性质对原方程进行化简。
{3,4,5,6,7}
。(2)解方程:$ C_{x + 2}^{x - 2} + C_{x + 2}^{x - 3} = \frac{1}{10}A_{x + 3}^{3} $。
学习笔记
本例(1)是一个含组合数的关于 $ n $ 的不等式,把问题转化为关于 $ n $ 的一元一次不等式后,易忽略 $ n $ 的取值范围而导致错误。解决此类问题时,要将 $ C_{n}^{m} $ 中的 $ m $,$ n $ 的取值范围与方程或不等式的解综合考虑,切忌盲目求解。本例(2)可先利用组合数的性质对原方程进行化简。
答案:
$1.$
$(1){3,4,5,6,7} $解析$:$依题意$\begin{cases}0\leq n - 3\leq10,\\0\leq n - 2\leq10,\end{cases}$所以$3\leq n\leq12$且$n∈N*。$由$C₁₀ⁿ⁻³<C₁₀ⁿ⁻²,$得$\frac{10!}{(n - 3)!×(13 - n)!}<\frac{10!}{(n - 2)!×(12 - n)!},$即$\frac{1}{13 - n}<\frac{1}{n - 2},$即$n - 2<13 - n,$解得$3≤n<7.5$且$n∈N*,$所以不等式的解集为${3,4,5,6,7}。$
$(2)$解$:$原方程可化为$Cₓ₊₃ˣ⁻² = \frac{1}{10}Aₓ₊₃³,$即$Cₓ₊₃⁵ = \frac{1}{10}Aₓ₊₃³。$
∴$\frac{(x + 3)!}{5!(x - 2)!} = \frac{(x + 3)!}{10· x!},$
∴$\frac{1}{120(x - 2)!} = \frac{1}{10· x·(x - 1)·(x - 2)!},$
化简得$x² - x - 12 = 0,$解得$x = 4$或$x = -3。$
经检验,$x = 4$是原方程的解。
$(1){3,4,5,6,7} $解析$:$依题意$\begin{cases}0\leq n - 3\leq10,\\0\leq n - 2\leq10,\end{cases}$所以$3\leq n\leq12$且$n∈N*。$由$C₁₀ⁿ⁻³<C₁₀ⁿ⁻²,$得$\frac{10!}{(n - 3)!×(13 - n)!}<\frac{10!}{(n - 2)!×(12 - n)!},$即$\frac{1}{13 - n}<\frac{1}{n - 2},$即$n - 2<13 - n,$解得$3≤n<7.5$且$n∈N*,$所以不等式的解集为${3,4,5,6,7}。$
$(2)$解$:$原方程可化为$Cₓ₊₃ˣ⁻² = \frac{1}{10}Aₓ₊₃³,$即$Cₓ₊₃⁵ = \frac{1}{10}Aₓ₊₃³。$
∴$\frac{(x + 3)!}{5!(x - 2)!} = \frac{(x + 3)!}{10· x!},$
∴$\frac{1}{120(x - 2)!} = \frac{1}{10· x·(x - 1)·(x - 2)!},$
化简得$x² - x - 12 = 0,$解得$x = 4$或$x = -3。$
经检验,$x = 4$是原方程的解。
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