2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版


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《2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版》

第71页
(二) 文言文对比阅读。
【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(选自郦道元《三峡》)
【乙】
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(选自张岱《湖心亭看雪》)
【丙】
泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱①数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上正赤如丹下有红光动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。
(节选自姚鼐《登泰山记》)
【注】①摴蒱(chū pú):又作“樗蒲”,古代的一种赌博游戏,这里指博戏用的“五木”。五木两头尖,中间广平,立起来很像山峰。
1. 下列句子中,加点词的意义相同的一组是 (
B
)(2分)
A. 自非亭午夜分/自京师乘风雪
B. 哀转久绝/湖中人鸟声俱绝
C. 是日更定矣/问其姓氏,是金陵人
D. 或曰,此东海也/一食或尽粟一石
2. 下列对【丙】文中加波浪线部分的断句,正确的一项是 (
B
)(2分)
A. 日上正/赤如丹/下有红光动摇/承之
B. 日上/正赤如丹/下有红光/动摇承之
C. 日上正/赤如丹下/有红光动/摇承之
D. 日上/正赤如丹下/有红光/动摇承之
3. 请用现代汉语翻译选文中的画线句子。(4分)
(1) 余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
我撑着一条小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。

(2) 及既上,苍山负雪,明烛天南。
等到已经登上山顶,青黑色的山峦覆盖着白雪,雪光如烛火般照亮了南面的天空。

4. 三篇选文都描写了自然景观,但表达的情感和手法有所不同。请结合文本内容,分析三篇选文在描写手法上的异同。(4分)
《三峡》多用比喻和夸张,如“千峰堆玉”“万壑铺银”,生动地展现了三峡的雄伟和秀丽。《湖心亭看雪》注重白描和留白,如“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”,通过极简的笔触勾勒出雪夜的静谧与空灵。《登泰山记》注重细节描写和场景刻画,如“迷雾冰滑”“苍山负雪”,通过环境描写和动作叙述,展现了登山的艰难和山顶的壮丽。
答案: 1. B【解析】A.如果/从;B.消失;C.这/判断动词,是;D.有的人/有时。
2. B
3.
(1)我撑着一条小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。(重点词:拏,拥,1分;大意1分)
(2)等到已经登上山顶,青黑色的山峦覆盖着白雪,雪光如烛火般照亮了南面的天空。(重点词:及,既,1分;大意1分)
4. 《三峡》多用比喻和夸张,(0.5分)如“千峰堆玉”“万壑铺银”,生动地展现了三峡的雄伟和秀丽。(0.5分)《湖心亭看雪》注重白描和留白,(0.5分)如“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”,通过极简的笔触勾勒出雪夜的静谧与空灵。(0.5分)《登泰山记》注重细节描写和场景刻画,(1分)如“迷雾冰滑”“苍山负雪”,通过环境描写和动作叙述,展现了登山的艰难和山顶的壮丽。(1分)

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