《2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版》

4. 下列句子中，

没

有

语病的一项是 (B) (2分)
A. 昨天，体育老师为同学们安排了跳绳、跳远、游泳和露营等多项体育活动。
B. 通过减轻作业负担和校外培训负担，学生会有更多的精力去发展自己的兴趣爱好。
C. 校园科普活动让学生有更多近距离感受科学魅力的机会，激发其探索科学知识。
D. 糖厂协会表示，受主要甘蔗产地降雨量减少的影响，当季食糖产量可能会下降两倍。

答案： B 【解析】A. 分类不当，应删去“和露营”；C. 成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加上“的热情”；D. 不合事理，表示下降不能用倍数，可把“两倍”改为“50%”或“二分之一”。

学完鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》，班级开展“鲁迅精神与当代青年”综合实践活动，请你参与完成以下任务。(8分)
1. 任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动环节和活动形式。(2分)
|活动环节|活动形式|活动目的|
|----|----|----|
|理解驳论特点|小组合作分析文本结构|学习驳论手法，梳理逻辑链条|
|① |举办班级主题辩论赛|深化对“自信力”内涵的理解|
|传承精神力量|② |倡导青年践行“中国的脊梁”精神|
2. 任务二：以下是班级黑板报的部分材料，请根据材料内容为黑板报拟写一个栏目标题。(2分)
鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中尖锐批判“自欺力”，同时高扬“中国的脊梁”精神。如今，北斗团队突破技术封锁建成全球卫星导航系统，云南华坪女高校长张桂梅以病弱之躯托举山区女孩求学梦，快递小哥李庆恒凭专业技能获评“杭州高层次人才”……这些新时代的“脊梁”，正以不同的方式诠释“自信力”的内涵。
3. 任务三：班级举办“当代青少年是否需要重读鲁迅”主题辩论赛。反方认为：“鲁迅批判的是旧社会，如今中国强盛，他的文章已经过时。”作为正方代表，请你结合《中国人失掉自信力了吗》的内容，写一段发言稿，反驳反方观点。(4分)

答案： 1. ①探究现实意义(1分)
②撰写倡议书/设计宣传海报(1分)
2. 时代脊梁：自信力的光芒(围绕栏目内容1分，语言简洁1分)
3. 示例：对方辩友，我方坚定认为鲁迅的文章是当代青少年的精神养分，永不过时！(观点鲜明1分)在《中国人失掉自信力了吗》中，鲁迅戳破“他信力”的荒谬，盛赞“脊梁”精神，这种精神跨越时代，始终熠熠生辉。(结合原文1分)当下，一些人盲目追捧西方，对国货嗤之以鼻，这无疑是新“他信力”。而华为突破技术封锁、文物工作者修复古迹，皆是“埋头苦干”的体现。(联系实际1分)重读鲁迅，能让青少年在时代浪潮中，破除“自欺”迷雾，坚定自信，勇担民族复兴重任！(总结意义1分)