2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版


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《2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版》

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4. 下列对词四首内容和写法的赏析,不正确的一项是 (
B
)(2 分)
A.《渔家傲·秋思》上阕写景,景中含情:雁去,孤寂;雁声,凄厉;长烟落日,空旷;孤城紧闭,寂寥。
B.《江城子·密州出猎》中“射天狼”的“天狼”即天狼星,喻指从北方来进扰的辽国军队。
C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“沙场秋点兵”的“秋”字既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。
D.《满江红(小住京华)》表达了作者在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨之情和济世救国的雄心壮志。
答案: B 【解析】B.“喻指从北方来进扰的辽国军队”的说法错误,“天狼”喻指侵扰西北边境的西夏军队。
1.《渔家傲·秋思》中以“异”字统领全部景物的特点,试概括“塞下”情景之“异”。
①天气异:在秋天,边塞的天气极寒冷,大雁过早地向衡阳飞去。②声音异:在边塞,风吼、马嘶和号角声充耳不断。③环境异:边塞烟雾弥漫,孤城紧闭。
答案: ①天气异:在秋天,边塞的天气极寒冷,大雁过早地向衡阳飞去。②声音异:在边塞,风吼、马嘶和号角声充耳不断。③环境异:边塞烟雾弥漫,孤城紧闭。
2.《江城子·密州出猎》中,“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达了什么意思?它们与贯穿全词的“狂”有什么关联?
“亲射虎”,作者以孙权自喻,表示勇武可用;“遣冯唐”,作者以魏尚自许,表示可以为国戍边;“射天狼”,喻指打败侵扰西北边境的西夏军队。这几个典故都表现了作者为国立功之志,也正是他“狂”的表现。
答案: “亲射虎”,作者以孙权自喻,表示勇武可用;“遣冯唐”,作者以魏尚自许,表示可以为国戍边;“射天狼”,喻指打败侵扰西北边境的西夏军队。这几个典故都表现了作者为国立功之志,也正是他“狂”的表现。
3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中作者为什么会发出“可怜白发生”的感叹?
作者一生致力于抗金,收复失地,但由于朝廷的无能,自己已入暮年,空有一腔凌云壮志,却只能在梦中驰骋沙场,心中不由涌起壮志难酬的悲情。
答案: 作者一生致力于抗金,收复失地,但由于朝廷的无能,自己已入暮年,空有一腔凌云壮志,却只能在梦中驰骋沙场,心中不由涌起壮志难酬的悲情。
4.《满江红(小住京华)》这首词的语言有什么特点?
①运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健。如“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”。②不假雕饰,显得清新自然却又刚健质朴。如“平生肝胆”“英雄末路”。
答案: ①运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健。如“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”。②不假雕饰,显得清新自然却又刚健质朴。如“平生肝胆”“英雄末路”。
(一) 渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
1. 这首词中“渔家傲”是
词牌名
。(1 分)
2. 请从动静结合的角度赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”。(3 分)
示例:“四面边声连角起”是动态描写,“千嶂里,长烟落日孤城闭”是静态描写。动静结合,以动衬静,渲染出边塞荒凉孤寂的氛围,暗示战事紧张,烘托出守边将士的孤独与戍边生活的艰苦。
答案: 1.词牌名(1分)
2.示例:“四面边声连角起”是动态描写,“千嶂里,长烟落日孤城闭”是静态描写。(动静描写1分)动静结合,以动衬静,渲染出边塞荒凉孤寂的氛围,暗示战事紧张,烘托出守边将士的孤独与戍边生活的艰苦。(表达效果2分)

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