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二、预习课文,回答问题
1. 小说中的主人公是谁?文章围绕主人公叙写了什么事?
2. 课文叙述了孔乙己哪几个生活片段?
1. 小说中的主人公是谁?文章围绕主人公叙写了什么事?
主人公:孔乙己。叙写了孔乙己在咸亨酒店的坎坷经历及悲剧人生。
2. 课文叙述了孔乙己哪几个生活片段?
①众人取笑孔乙己脸上又添新疤痕,孔乙己为偷书挨打作辩解。②众人讥笑孔乙己考不上秀才,孔乙己用“之乎者也”来搪塞。③孔乙己教“我”写“茴”字,“我”不耐烦。④孔乙己给孩子们分茴香豆。⑤孔乙己因偷窃而被打断腿后最后一次到酒店喝酒。
答案:
1.主人公:孔乙己。叙写了孔乙己在咸亨酒店的坎坷经历及悲剧人生。
2. ①众人取笑孔乙己脸上又添新疤痕,孔乙己为偷书挨打作辩解。②众人讥笑孔乙己考不上秀才,孔乙己用“之乎者也”来搪塞。③孔乙己教“我”写“茴”字,“我”不耐烦。④孔乙己给孩子们分茴香豆。⑤孔乙己因偷窃而被打断腿后最后一次到酒店喝酒。
2. ①众人取笑孔乙己脸上又添新疤痕,孔乙己为偷书挨打作辩解。②众人讥笑孔乙己考不上秀才,孔乙己用“之乎者也”来搪塞。③孔乙己教“我”写“茴”字,“我”不耐烦。④孔乙己给孩子们分茴香豆。⑤孔乙己因偷窃而被打断腿后最后一次到酒店喝酒。
1. 下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(
A.
B.
C.
D.
B
)(2分)A.
劳
碌/唠唠叨叨 绰起/绰
绰有余B.
辫
子/不屑置辩
任意/知人善任C.
间
或/答非所问
流血
/
血
雨腥风D.
格
式/恪
尽职守 和气/随身附和
答案:
B 【解析】A.láo,chāo/chuò;B.biàn,rèn;C.jiàn/wèn,xuè;D.gé/kè,hé/hè。
2. 下列词语中,
A. 惋惜 君子固穷 炼达 伤痕累累
B. 侍候 左右逢圆 笔砚 颓唐不安
C. 夹袄 缠夹不清 瞄红 离民百姓
D. 委实 险象迭生 温酒 好喝懒做
没
有
错别字的一项是(D
)(2分)A. 惋惜 君子固穷 炼达 伤痕累累
B. 侍候 左右逢圆 笔砚 颓唐不安
C. 夹袄 缠夹不清 瞄红 离民百姓
D. 委实 险象迭生 温酒 好喝懒做
答案:
D 【解析】A.练达;B.左右逢源;C.描红,黎民百姓。
3. 下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(
A. 奶奶们都爱唠唠
B. 科学家研究表明,过去的50年地球在持续变暖,全球变暖是
C. 他对邻居家中有几个孩子,谁多大了,性格怎样,都能够
D. 近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如
A
)(2分)A. 奶奶们都爱唠唠
叨
叨
,可在教育孩子尤其是学龄前幼儿时,最忌讳的就是唠叨。B. 科学家研究表明,过去的50年地球在持续变暖,全球变暖是
不
屑
置
辩
的事实。C. 他对邻居家中有几个孩子,谁多大了,性格怎样,都能够
洞
若
观
火
。D. 近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如
雨
后
春
笋
般出现在公众面前,令人惴惴不安。
答案:
A 【解析】B.不屑置辩:认为不值得分辩。此处不符合语境,可改用“不容置疑”。C.洞若观火:形容看得清楚明白。此处不符合语境,可改用“了如指掌”。D.雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。此处褒贬不当。
4. 下列句子中,
A. 能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的重要前提和保障。
B. 在那些有爱心的教师所教的学生身上,往往更具有幸福感,更有自信心,更富有创造力。
C. 中医药在不断汲取世界文明、丰富发展自己的同时,也逐步散布到世界各地。
D. 学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。
没
有
语病的一项是(D
)(2分)A. 能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的重要前提和保障。
B. 在那些有爱心的教师所教的学生身上,往往更具有幸福感,更有自信心,更富有创造力。
C. 中医药在不断汲取世界文明、丰富发展自己的同时,也逐步散布到世界各地。
D. 学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。
答案:
D 【解析】A.两面对一面,应删去“能否”或在“实现”前加上“能否”;B.成分残缺,缺少主语,应删去“在”和“身上”;C.搭配不当,应把“散布”改为“传播”。
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