《2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版》

1. 任务一：为营造活动氛围，学校想征集标语来作为会场横幅。请你根据上句拟写下句。(2分)
上句：流水悠悠岁月逝 下句：情谊深深记忆存

答案： 情谊深深记忆存(2分)

2. 任务二：班级纪念手册呈现了初中三年的点点滴滴，请根据提示完善板块设计。(2分)
|板块|板块名称|板块内容|
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|板块一|同窗情深|叙说同学之间的往事，分享校园生活的点滴|
|板块二|诗韵墨香|展示同学们创作的诗词歌赋和书法作品等|
|板块三|恩师寄语|记录老师对同学们的暖心祝福和谆谆教诲|

答案： ①诗韵墨香(1分) ②记录老师对同学们的暖心祝福和谆谆教诲(1分)

3. 任务三：活动结束后，广播里播放起雷雨心演唱的《纪念》，我对这一句“早上的黑眼圈，课上的小困倦，一天一天又一天，我只想要拉住流年，好好地说声再见”很有感触。请你结合学习、生活或运动中的情景，续写一段话以抒发心中的感慨。(4分)
还记得运动会那天,我站在跑道上,心脏怦怦直跳。发令枪响,我如离弦之箭冲了出去。耳边风声呼啸,同学们的呐喊声震耳欲聋。汗水很快湿透衣衫,可我心中只有一个信念:冲向前方。如今,那些一起奔跑、加油的日子转瞬即逝,我多么想拉住这匆匆流年,再和同学们一起为梦想拼搏,为彼此加油。

答案： 示例:还记得运动会那天,我站在跑道上,心脏怦怦直跳。发令枪响,我如离弦之箭冲了出去。耳边风声呼啸,同学们的呐喊声震耳欲聋。汗水很快湿透衣衫,可我心中只有一个信念:冲向前方。如今,那些一起奔跑、加油的日子转瞬即逝,我多么想拉住这匆匆流年,再和同学们一起为梦想拼搏,为彼此加油。(叙事完整3分,逻辑连贯1分)

1. 【班会我主持】班上准备举办毕业晚会，由你主持。请你拟写一条晚会主题语，要求语言简洁、紧扣主题。(2分)
青春逐梦,行远思恩/花季情,良师恩

答案： 青春逐梦,行远思恩/花季情,良师恩(紧扣主题1分,语言简洁1分)

2. 【班史我主编】班上组织编写一本班史，已经设计了一个栏目板块“班级留影”，请你为班史再设计两个栏目板块。(2分)
板块一：班级留影 板块二：班级档案 板块三：班级寄语

答案： 班级档案(1分) 班级寄语(1分)

3. 【成长我激励】普希金在《假如生活欺骗了你》中说：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”在初中的终点，总结这一路收获，你想对未来的自己说些什么？请总结一条成长或学习路上的经验，激励自己。(4分)
成长路上,想对未来的自己说:务必保持好奇心,它是探索未知、实现理想的强劲动力。初中时,我因好奇投身科学实验,虽然困难重重,但为实现心中理想仍坚持钻研,最终在比赛中获奖。未来,无论置身何种新领域,你都要以好奇心为翼,在逐梦路上不断探索,让理想绽放光彩。

答案： 成长路上,想对未来的自己说:务必保持好奇心,它是探索未知、实现理想的强劲动力。(经验总结2分)初中时,我因好奇投身科学实验,虽然困难重重,但为实现心中理想仍坚持钻研,最终在比赛中获奖。(结合经历1分)未来,无论置身何种新领域,你都要以好奇心为翼,在逐梦路上不断探索,让理想绽放光彩。(关联理想并激励1分)