《2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版》

阅读《海燕》，完成题目。
1. 本文在结构上有什么特点？
结构精巧。全文借暴风雨串联起三幅画面，对应文章的三个段落。文章以暴风雨渐次逼近为线索，把海面景象的发展变化分为三个场景，海燕依次出现在暴风雨“将来”“逼近”“即临”的场景中。随着情节的推进，海燕的性格愈发鲜明，形象愈发饱满。这种结构让文章脉络清晰，能凸显海燕的英勇，有力突出主题。
2. 文章的末尾，海燕像“胜利的预言家”在叫喊“让暴风雨来得更猛烈些吧”，为什么海燕对暴风雨的来临充满了渴望？
海燕象征革命先驱者，“暴风雨”象征俄国1905年革命前夕一触即发的形势。这场无产阶级革命的风暴能摧毁沙皇的腐朽统治，给民族带来新生，海燕与被压迫人民一样，深知其意义，故而对暴风雨的来临充满热切渴望。

答案： 1.结构精巧。全文借暴风雨串联起三幅画面，对应文章的三个段落。文章以暴风雨渐次逼近为线索，把海面景象的发展变化分为三个场景，海燕依次出现在暴风雨“将来”“逼近”“即临”的场景中。随着情节的推进，海燕的性格愈发鲜明，形象愈发饱满。这种结构让文章脉络清晰，能凸显海燕的英勇，有力突出主题。
2.海燕象征革命先驱者，“暴风雨”象征俄国1905年革命前夕一触即发的形势。这场无产阶级革命的风暴能摧毁沙皇的腐朽统治，给民族带来新生，海燕与被压迫人民一样，深知其意义，故而对暴风雨的来临充满热切渴望。