《2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版》

二、预习课文，回答问题
1. 课文标题说的是精神的哪三间小屋？
第一间，盛着我们的爱和恨。第二间小屋，盛放我们的事业。第三间，安放我们自身。
2. 作者认为应该修建精神的三间小屋的原因是什么？
为了给精神建立栖息地，使人生健康、美丽、庄严、伟大、完满、真诚、永恒。

答案： 1.第一间，盛着我们的爱和恨。第二间小屋，盛放我们的事业。第三间，安放我们自身。
2.为了给精神建立栖息地，使人生健康、美丽、庄严、伟大、完满、真诚、永恒。

1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 (A) (2分)
A.

消

失/形

销

骨立 相处/

相

得益彰
B. 游

弋

/金

戈

铁马 间隔/

间

不容发
C. 窗棂/

灵

机一动 盛饭/繁荣兴盛
D. 宽

宥

/别

有

洞天 剥削/生吞活

剥

答案： A 【解析】A.xiāo，xiāng；B.yì/gē，jiàn/jiān；C.líng，chéng/shèng；D.yòu/yǒu，bō。

2. 下列词语中，

没

有

错别字的一项是 (C) (2分)
A. 积攒 鸠占鹊巢 儒养 不约而同
B. 困厄 俯拾既是 灰烬 鸡飞狗跳
C. 广袤 悲欢离合 坍塌 李代桃僵
D. 襟怀 风雨飘零 嘟囔 不知所错

答案： C 【解析】A.濡养；B.俯拾即是；D.不知所措。

3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是 (A) (2分)
A. 站在敦煌壁画前，现代艺术家也会因古人的创造力

自

惭

形

秽

。
B. 小芳和小丽从小学到初中都是形影不离、

间

不

容

发

的好朋友，令人羡慕不已。
C. 俗话说“病来如山倒，病去如抽丝”，生病到痊愈是一个

抽

丝

剥

茧

的过程。
D. 这篇文章没有华丽辞藻的修饰却意味深长，形

销

骨

立

，不失为一篇佳作。

答案： A 【解析】B.间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。此处使用对象错误，可用“亲密无间”。C.抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。此处不符合语境，可用“循序渐进”。D.形销骨立：形容身体极其消瘦。此处使用对象错误，可用“质朴无华”。

4. 下列句子中，

没

有

语病的一项是 (B) (2分)
A. 广大青年是最富生命力、最有创造力，他们担负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
B. 只有实现国家文化软实力现代化，才能为构建人类命运共同体贡献中国智慧。
C. 酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等大约十几种营养成分。
D. 中医药古籍是中医学术传承数千年的重要知识载体，是中医药学发展、继承、创新的源头。

答案： B 【解析】A.成分残缺，缺少宾语中心语，可在“创造力”后加上“的群体”；C.语义重复，可删去“大约”；D.语序不当，应将“发展”与“继承”互换位置。