《2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版》

班级开展“山水画意境当代传承”主题展览，请你积极参与。(8分)

答案： 无

1. 请根据李可染《山水画的意境》的主旨，为展览设计一则20字以内的宣传标语。(2分)

答案： 示例：山水凝神韵，心入境自生（契合主旨1分，语言简洁1分）

2. 下面是小军搜集到的有关山水画的材料，请你根据材料，概括隋唐时期与宋明清时期山水画的不同特点。每点不超过25字。(2分)
山水画是中国传统绘画的重要方面，自魏晋南北朝山水画兴起，经历了隋唐，及至宋元。然而我们通过研究发现，隋唐的著名画家，如阎立本、吴道子、李思训等，他们的作品多绘于墙壁上，殿堂 (或寺观) 壁画中可见其代表之作。而宋元时期的著名画家基本上不在寺院创作壁画，他们的作品基本上是在纸本或绢本上完成的，也就是所谓的卷轴画。由于材质有差异，在画法上也就有了巨大的变化。隋唐壁画那种厚重的颜料，在纸本、绢本绘画中使用较少，而水墨的技法却因为纸、绢的材料优势而得以迅猛发展。宋朝以后直至明清，水墨画成了山水画的主流，即使有个别画家仍然画青绿山水，但其实与唐朝的青绿山水已完全不同。
(1) 隋唐时期的山水画：
(2) 宋明清时期的山水画：

答案：
(1)作品多绘于墙壁上，用厚重的颜料。(1分)
(2)作品多是在纸本或绢本上完成的，采用水墨技法。(1分)

3. 学校计划在文化墙绘制“山水意境”主题壁画，征集设计方案。请你结合《山水画的意境》的观点，向学校提出两条具体可行的建议。(4分)

答案： 结合《山水画的意境》中“意境是山水画的灵魂”这一观点，（指出观点1分）对文化墙的设计提出以下建议：①采用虚实结合的笔法，如远山淡墨、近水留白，引发师生联想，营造深邃意境。②融入本地山水元素，如本地峰林、校园木棉树等，借此唤起师生情感共鸣，赋予壁画情感温度。（每点1.5分，共3分）

阅读《山水画的意境》，完成题目。
1. 本文论述的是山水画的意境，为什么第3段却以诗句为例？
2. 如何理解“一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行”这句话的含义？

答案： 1.本段重点阐述意境就是景与情的结合。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，仅描写自然景色，却巧妙寓情于景。这与山水画借景抒情营造意境的方式一致。加之此诗广为人知，以其为例，能让读者更容易理解山水画意境中情景交融这一抽象概念，使论述通俗易懂。
2.艺术源于生活，山水画创作亦是如此。山水画家若脱离生活，对所绘景物缺乏强烈、真挚、朴素的情感，只是弄虚作假，其作品便无法反映景物的真实面貌与精神内核，难以经受住艺术实践的检验。只有将对生活的深刻感悟，用真实情感融入创作，才能使山水画兼具真实性与艺术性，创作出经得起品鉴的佳作。