《2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版》

1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（C）（2分）
A. 关

键

/运动

健

将 创意/百孔千创
B.

推

敲/

堆

积如山 行货/

行

之有效
C.

缔

结/根深

蒂

固 解剖/一知半解
D.

坦

诚/持之以

恒

测

量

/

量

体裁衣

答案： C 【解析】A.jiàn,chuàng/chuāng;B.tuī/duī,háng/xíng;C.dì,jiě;D.tǎn/héng,liáng/liàng。

2. 下列词语中，

没

有

错别字的一项是（A）（2分）
A. 尴尬 轻而易举 探求 锲而不舍
B. 鼓厉 不攻自破 生疏 光辉灿烂
C. 压榨 爱因斯坦 汲取 一事无城
D. 伎俩 孜孜不倦 渊博 力挽狂阑

答案： A 【解析】B.鼓励;C.一事无成;D.力挽狂澜。

3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（B）（2分）
A. 这些盆景中的松柏，

根

深

蒂

固

，苍劲的树姿与中国传统文化韵味相契合。
B. 在炎热季节，对于部分患者而言，肘窝测温比腋窝测温简便、准确，是临床上

行

之

有

效

的测温方法。
C. 他

持

之

以

恒

地练习跑步，可每次都只跑几分钟就停下了。
D. 我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是

不

言

而

喻

。

答案： B 【解析】A.根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。此处不符合语境,可改用“盘根错节”。C.持之以恒:长久地坚持下去。与“只跑几分钟就停下了”语义矛盾。D.不言而喻:不用说就可以明白。此处不符合语境。

4. 下列句子中，

没

有

语病的一项是（D）（2分）
A.传统文学与网络文学应互相吸收对方优势，共同提高文学的健康发展。
B.上万人组成“喊江”队伍，面朝松花江佳木斯段江面，喊出了对风调雨顺和对美好生活。
C.DeepSeek 成为全球增长最快的 A
D.广州大湾区灯会营造了浓厚的元宵氛围，让市民感受到岭南非遗文化的魅力。

答案： D 【解析】A.搭配不当,应把“提高”改为“推动”;B.成分残缺,缺少宾语中心语,应在句末加上“的向往”;C.句式杂糅,可删去“的原因”。

班级计划开展“唤醒创造力行动月”综合实践活动，请你参与完成以下任务。（8分）
1. 任务一：请补全下面的活动设计表。（2分）
|活动环节|活动形式|活动目的|
|----|----|----|
|案例解码|分析苹果公司“设计思维”案例|理解创造性思维中“打破常规”的重要性|
|①创意挑战|举办“未来书包”创意设计赛|实践“多角度联想”与“灵感可视化”方法|
|思维碰撞|②开展“AI辅助设计是否削弱原创性”班级辩论赛|通过观点交锋深化对“创造性思维边界”的认知|
2. 任务二：以下是为“创造力培养新趋势”展板搜集的材料，请根据材料内容拟写一个恰当的栏目标题。（2分）
教育部将“跨学科项目制学习”纳入新课标，鼓励学生通过真实问题激发创意。
某科技公司推出的“AI 灵感激发器”，通过算法重组已有知识，生成全新方案，荣获全球设计金奖。
相关数据显示：参与艺术与编程融合课程的学生，发散思维能力提升 47%。
跨科·科技·融合,共掀创造新潮
3. 任务三：与小组同学讨论“AI 工具是否真能替代人类的创造性思维”。（4分）
AI无法替代人类的创造性思维。人类的创造植根于情感体验、跨领域联想和主观认知,如艺术中的灵魂表达、科学中的颠覆性突破,均需生命经验与突破常规的勇气;AI虽能通过算法高效组合数据、生成创意组合,但其本质是对现有模式的优化,缺乏主动质疑底层逻辑的“元思考”能力。二者更宜视为“共生关系”——AI拓展效率边界,人类则为创造注入不可替代的思想内核。

答案： 1.①创意挑战(1分) ②开展“AI辅助设计是否削弱原创性”班级辩论赛(1分)
2.示例:跨科·科技·融合,共掀创造新潮(围绕栏目内容1分,语言简洁1分)
3.示例:AI无法替代人类的创造性思维。(态度1分)人类的创造植根于情感体验、跨领域联想和主观认知,如艺术中的灵魂表达、科学中的颠覆性突破,均需生命经验与突破常规的勇气;(人类的不可替代性1.5分)AI虽能通过算法高效组合数据、生成创意组合,但其本质是对现有模式的优化,缺乏主动质疑底层逻辑的“元思考”能力。(AI的局限性1分)二者更宜视为“共生关系”——AI拓展效率边界,人类则为创造注入不可替代的思想内核。(总结0.5分)