2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版


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《2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版》

第227页
1.《定风波(莫听穿林打叶声)》。
(1)写归途遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是:
莫听穿林打叶声
何妨吟啸且徐行

(2)暗含“逆境中仍有希望”哲理的句子是:
料峭春风吹酒醒
微冷
山头斜照却相迎

(3)体现超脱人生荣辱得失的句子是:
回首向来萧瑟处
归去
也无风雨也无晴
答案: 二、1.
(1)莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行
(2)料峭春风吹酒醒 微冷 山头斜照却相迎
(3)回首向来萧瑟处 归去 也无风雨也无晴
2.《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》。
(1)描绘往昔宴饮,群英汇聚,如今时光却悄然流逝,尽显沧桑之感的句子是:
忆昔午桥桥上饮
坐中多是豪英
长沟流月去无声

(2)概括国破家亡后身世沧桑之感的句子是:
二十余年如一梦
此身虽在堪惊

(3)以渔歌寄托历史虚无之叹的句子是:
古今多少事
渔唱起三更
答案: 2.
(1)忆昔午桥桥上饮 坐中多是豪英 长沟流月去无声
(2)二十余年如一梦 此身虽在堪惊
(3)古今多少事 渔唱起三更
3.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》。
(1)表达功业无成、壮志难酬的悲愤的句子是:
被白发
欺人奈何

(2)寄托扫清投降势力、光复山河的理想的句子是:
斫去桂婆娑
人道是
清光更多
答案: 3.
(1)被白发 欺人奈何
(2)斫去桂婆娑 人道是 清光更多
4.《浣溪沙(身向云山那畔行)》。
(1)直接点明词人面对深秋边塞的复杂心境的句子是:
深秋远塞若为情

(2)表现边塞的荒凉萧瑟和战地风光的句子是:
一抹晚烟荒戍垒
半竿斜日旧关城

(3)以时空交织表达历史苍茫感的句子是:
古今幽恨几时平
答案: 4.
(1)深秋远塞若为情
(2)一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城
(3)古今幽恨几时平

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