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4. 下列句子中,没有语病的一项是 (
A. “孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。
B. 关注空巢老人和留守儿童是我国农村能否提前进入小康社会的关键。
C. 近年来,我市各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。
D. 广东警方严打网络谣言与水军,公布“员工讲粤语被罚”等十大案例。
D
) (2分)A. “孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。
B. 关注空巢老人和留守儿童是我国农村能否提前进入小康社会的关键。
C. 近年来,我市各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。
D. 广东警方严打网络谣言与水军,公布“员工讲粤语被罚”等十大案例。
答案:
D 【解析】A.关联词搭配不当,应把“尽管”改为“不仅”;B.一面对两面,可删去“能否”;C.语序不当,应把“完善”与“建立”调换位置。
班级围绕《变色龙》开展综合性实践活动,请你积极参与完成以下任务。(8分)
1. 任务一:阅读以下材料,结合契诃夫《变色龙》的讽刺主题,拟一个标题。(2分)
某网红餐厅因被曝使用过期食材遭顾客投诉,市场监管部门介入调查。调查初期,监管部门负责人公开表态“严惩不良商家,维护消费者权益”;随后,监管部门称“食材过期系员工个人失误,已批评教育”,餐厅被罚款 1000 元。但有网友爆料该餐厅老板疑似某在职公职人员亲戚,随即公众质疑执法公正性。
2. 任务二:班级拟举办“讽刺艺术鉴赏会”,请为《变色龙》的展板设计一副对联,要求上下联分别体现人物性格与主题批判。(2分)
上联:见风使舵辨狗主 下联:
横批:世态炎凉
3. 任务三:班级开展“拒绝盲从,理性发声”主题班会。请结合《变色龙》中“围观群众盲目嘲笑赫留金”的情节,联系实际生活,以班长身份写一段倡议发言。(4分)
1. 任务一:阅读以下材料,结合契诃夫《变色龙》的讽刺主题,拟一个标题。(2分)
某网红餐厅因被曝使用过期食材遭顾客投诉,市场监管部门介入调查。调查初期,监管部门负责人公开表态“严惩不良商家,维护消费者权益”;随后,监管部门称“食材过期系员工个人失误,已批评教育”,餐厅被罚款 1000 元。但有网友爆料该餐厅老板疑似某在职公职人员亲戚,随即公众质疑执法公正性。
舌尖监管现“变色龙”行径
2. 任务二:班级拟举办“讽刺艺术鉴赏会”,请为《变色龙》的展板设计一副对联,要求上下联分别体现人物性格与主题批判。(2分)
上联:见风使舵辨狗主 下联:
媚上欺下露丑态
横批:世态炎凉
3. 任务三:班级开展“拒绝盲从,理性发声”主题班会。请结合《变色龙》中“围观群众盲目嘲笑赫留金”的情节,联系实际生活,以班长身份写一段倡议发言。(4分)
同学们,在《变色龙》里,奥楚蔑洛夫反复改判,围观群众就盲目跟着嘲笑赫留金。这就像在校园里,有人起哄,大家不辨对错就跟风;在网络上,一条未经证实的消息传出,众人不经查实便跟风指责。盲目附和、无视不公,那我们与书中那些麻木不仁的看客又有何区别?青春的我们,当拒绝盲从,秉持理性思考,用理性声音为正义发声!
答案:
1.示例:舌尖监管现“变色龙”行径(切合《变色龙》的讽刺主题1分,语言简洁1分)
2.媚上欺下露丑态(体现批判主题1分,格式工整1分)
3.示例:同学们,在《变色龙》里,奥楚蔑洛夫反复改判,围观群众就盲目跟着嘲笑赫留金。这就像在校园里,有人起哄,大家不辨对错就跟风;在网络上,一条未经证实的消息传出,众人不经查实便跟风指责。盲目附和、无视不公,那我们与书中那些麻木不仁的看客又有何区别?青春的我们,当拒绝盲从,秉持理性思考,用理性声音为正义发声!(结合课文内容联系实际3分,发言具有感染力1分)
2.媚上欺下露丑态(体现批判主题1分,格式工整1分)
3.示例:同学们,在《变色龙》里,奥楚蔑洛夫反复改判,围观群众就盲目跟着嘲笑赫留金。这就像在校园里,有人起哄,大家不辨对错就跟风;在网络上,一条未经证实的消息传出,众人不经查实便跟风指责。盲目附和、无视不公,那我们与书中那些麻木不仁的看客又有何区别?青春的我们,当拒绝盲从,秉持理性思考,用理性声音为正义发声!(结合课文内容联系实际3分,发言具有感染力1分)
1. 奥楚蔑洛夫的“新的军大衣”在小说中出现了几次,有什么作用?
2. 【教材母题】变色龙变色,是出于生存的本能,奥楚蔑洛夫“变色”的原因又是什么?这一人物形象反映了怎样的社会现实?对我们认识社会有什么意义?
3. 【教材母题】这是一篇讽刺小说。结合课文具体内容,说说这篇小说是如何运用对比、夸张等艺术手法表现出讽刺效果的。
在小说中共出现了四次。第一次:小说开头。新的军大衣是奥楚蔑洛夫警官身份、权力的象征,暗示其能凭此行使权威。第二次:听说好像是将军家的狗时。奥楚蔑洛夫借口天气热而脱大衣,实则借此掩饰自己之前对狗的不当言论,为转变态度争取时间。第三次:听到人群中有人肯定是将军家的狗后。奥楚蔑洛夫因害怕得罪权贵而浑身发抖,赶忙让巡警帮忙穿上大衣,借此缓解紧张。第四次:小说结尾。奥楚蔑洛夫“裹紧大衣”,尽显其怕丢官的不安,把他见风使舵的丑态与卑劣心理展露无遗,有力地讽刺了这类人的可憎。
2. 【教材母题】变色龙变色,是出于生存的本能,奥楚蔑洛夫“变色”的原因又是什么?这一人物形象反映了怎样的社会现实?对我们认识社会有什么意义?
①奥楚蔑洛夫之所以几次“变色”,是因为他不敢得罪权贵,哪怕仅仅是权贵家的一条狗。②奥楚蔑洛夫媚上欺下:面对群众,摆官架子;面对权贵,奴颜婢膝。这一人物形象反映了沙皇统治下的俄国经济凋敝、思想保守的社会现实。③像奥楚蔑洛夫这样的小官僚作为国家机器上的小零件,为了生存,不得不用人格和尊严来换取生存空间。这样的人物虽然可恨,但当时腐朽专制的社会和孕育这种奴性人格的土壤更需要批判。
3. 【教材母题】这是一篇讽刺小说。结合课文具体内容,说说这篇小说是如何运用对比、夸张等艺术手法表现出讽刺效果的。
①奥楚蔑洛夫时而威风凛凛,时而奴颜婢膝,一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”,一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”,前后矛盾,对比鲜明,使小说的喜剧效果更加突出,同时揭露了警官对底层人民所表现出的虚伪与残忍。②随着狗主人身份的变化,奥楚蔑洛夫的态度前后竟发生了五次变化,变化之快、跨度之大,令人瞠目。这种夸张手法的巧妙运用,更突出了奥楚蔑洛夫溜须拍马屁、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的性格,给人留下深刻印象。
答案:
1.在小说中共出现了四次。第一次:小说开头。新的军大衣是奥楚蔑洛夫警官身份、权力的象征,暗示其能凭此行使权威。第二次:听说好像是将军家的狗时。奥楚蔑洛夫借口天气热而脱大衣,实则借此掩饰自己之前对狗的不当言论,为转变态度争取时间。第三次:听到人群中有人肯定是将军家的狗后。奥楚蔑洛夫因害怕得罪权贵而浑身发抖,赶忙让巡警帮忙穿上大衣,借此缓解紧张。第四次:小说结尾。奥楚蔑洛夫“裹紧大衣”,尽显其怕丢官的不安,把他见风使舵的丑态与卑劣心理展露无遗,有力地讽刺了这类人的可憎。
2.①奥楚蔑洛夫之所以几次“变色”,是因为他不敢得罪权贵,哪怕仅仅是权贵家的一条狗。②奥楚蔑洛夫媚上欺下:面对群众,摆官架子;面对权贵,奴颜婢膝。这一人物形象反映了沙皇统治下的俄国经济凋敝、思想保守的社会现实。③像奥楚蔑洛夫这样的小官僚作为国家机器上的小零件,为了生存,不得不用人格和尊严来换取生存空间。这样的人物虽然可恨,但当时腐朽专制的社会和孕育这种奴性人格的土壤更需要批判。
3.①奥楚蔑洛夫时而威风凛凛,时而奴颜婢膝,一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”,一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”,前后矛盾,对比鲜明,使小说的喜剧效果更加突出,同时揭露了警官对底层人民所表现出的虚伪与残忍。②随着狗主人身份的变化,奥楚蔑洛夫的态度前后竟发生了五次变化,变化之快、跨度之大,令人瞠目。这种夸张手法的巧妙运用,更突出了奥楚蔑洛夫溜须拍马屁、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的性格,给人留下深刻印象。
2.①奥楚蔑洛夫之所以几次“变色”,是因为他不敢得罪权贵,哪怕仅仅是权贵家的一条狗。②奥楚蔑洛夫媚上欺下:面对群众,摆官架子;面对权贵,奴颜婢膝。这一人物形象反映了沙皇统治下的俄国经济凋敝、思想保守的社会现实。③像奥楚蔑洛夫这样的小官僚作为国家机器上的小零件,为了生存,不得不用人格和尊严来换取生存空间。这样的人物虽然可恨,但当时腐朽专制的社会和孕育这种奴性人格的土壤更需要批判。
3.①奥楚蔑洛夫时而威风凛凛,时而奴颜婢膝,一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”,一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”,前后矛盾,对比鲜明,使小说的喜剧效果更加突出,同时揭露了警官对底层人民所表现出的虚伪与残忍。②随着狗主人身份的变化,奥楚蔑洛夫的态度前后竟发生了五次变化,变化之快、跨度之大,令人瞠目。这种夸张手法的巧妙运用,更突出了奥楚蔑洛夫溜须拍马屁、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的性格,给人留下深刻印象。
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