《2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版》

“自强不息”是中华民族的传统美德，班级将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与完成以下任务。(8 分)
何敏超，男，1981 年 12 月生，广州市第一人民医院副主任医师，医学博士。2023 年 6 月，他主动请缨到紫云县人民医院进行为期一年的乡村振兴组团式帮扶。同为医生的妻子比旁人更能理解何敏超所肩负的责任，作为家庭后方的顶梁柱全力支持他的帮扶工作。在协助当地建设卒中中心的艰难过程中，2023 年 10 月，妻子突然被确诊淋巴瘤，他在广州、贵州两地来回奔波，工作日在贵州紫云县上班，周末又赶回广州照顾妻子。2024 年 1 月，妻子病情急转直下，不幸离世。送别妻子后，他谢绝了组织的休假安排，安顿好年仅 5 岁的小孩，毅然重返贵州紫云帮扶一线。因为在何敏超的肩上，还有一个更大的“家”，这个“家”关系着更多人的生命健康，也是他和妻子共同的心愿。他跑遍紫云县 13 个街道、乡镇卫生院，对乡镇基层医务工作者进行脑卒中溶栓知识宣讲；他不断改进溶栓流程，改善绿色通道各节点时间延误现象，将同期脑梗死静脉溶栓量提高了一倍以上，并大大缩短了溶栓时间，达到国家要求建设成立的卒中中心标准。在何敏超的努力下，当地数百名卒中患者得到救治，数百个家庭得以平安健康团圆。
1. 任务一：何敏超的事迹让小广深受感动，打算对他进行采访，请你帮助小广完成以下采访提纲。(2 分)
|“广州好人”何敏超采访提纲|
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|时间地点：下午 3 点，九年级(1)班教室|
|采访方式：面对面采访|
|采访对象：何敏超|
|采访器材：录音笔、摄像机|
|采访目的：①了解何敏超克服困难救治患者、自强不息的经历与感悟，激励同学。|
|采访问问题：问题一：面对妻子离世时的想法？|
|问题二：②支撑坚持工作的力量？|
2. 任务二：小广在采访结束之后，想用一句诗或名言警句来表达他的敬佩之情。请你推荐一句，并说明理由。(2 分)
推荐：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”理由：何敏超如立根破岩之竹，在妻逝困境中往返千里坚守帮扶，以“千磨万击”定力缩短卒中救治时间，守护数百家庭团圆，传承“为生民立命”的医者风骨。
3. 任务三：了解了何敏超的故事，小州同学认为，他是家里的独生子，家庭条件优渥，上下学都是轿车接送，没必要太过于自强不息，应该享受生活。作为他的朋友，你会怎样劝说他？(4 分)
小州，我认为不管处于什么样的时代，每个人都应该有自强不息的精神追求。因为不同的时代，面临的挑战是不一样的。虽然现在我们年龄尚小，可以生活在家庭和学校的温室中，但终有一天我们会长大，走进社会，独自承担生活中的风风雨雨。同时自强不息是中华民族的传统美德。作为新时代的青少年，我们应该继承这一美德，与时俱进，为社会注入正能量。

答案： 1.①了解何敏超克服困难救治患者、自强不息的经历与感悟，激励同学。（1分）②支撑坚持工作的力量？（1分）
2.推荐：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”（切合主题1分）理由：何敏超如立根破岩之竹，在妻逝困境中往返千里坚守帮扶，以“千磨万击”定力缩短卒中救治时间，守护数百家庭团圆，传承“为生民立命”的医者风骨。（结合事迹谈理由1分）
3.示例：小州，我认为不管处于什么样的时代，每个人都应该有自强不息的精神追求。因为不同的时代，面临的挑战是不一样的。虽然现在我们年龄尚小，可以生活在家庭和学校的温室中，但终有一天我们会长大，走进社会，独自承担生活中的风风雨雨。同时自强不息是中华民族的传统美德。作为新时代的青少年，我们应该继承这一美德，与时俱进，为社会注入正能量。（委婉指错1分+陈述理由2分+改进建议1分）