2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名师帮同步学案九年级语文全一册人教版》

第154页
3.《行香子》(树绕村庄)。
(1) 描绘村庄周围绿树环绕、池塘水满的宁静景象的句子是:
树绕村庄,水满陂塘

(2) 表现诗人乘着春风、闲适自在心境的句子是:
倚东风,豪兴徜徉

(3) 写小园虽小却包罗春日万千风光的句子是:
小园几许,收尽春光

(4) 通过桃花、李花、菜花展现田园生机勃勃的句子是:
有桃花红,李花白,菜花黄
答案:
(1)树绕村庄,水满陂塘
(2)倚东风,豪兴徜徉
(3)小园几许,收尽春光
(4)有桃花红,李花白,菜花黄
4.《丑奴儿·书博山道中壁》。
(1) 表现少年时期“故作愁绪”的句子是:
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁

(2) 写尽成年后饱经忧患却“欲说还休”的复杂心境的句子是:
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”
答案:
(1)少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁
(2)而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”
5. 文学社准备制作涉及各种旅行主题的古诗辑录卡。请根据提示补全下面表格。
|旅行主题|所见风貌|文人情思|
|--|--|--|
|山水之旅|气势磅礴:①
山随平野尽
江入大荒流
。(李白《渡荆门送别》)|积极豪迈|
|时空之旅|荒芜苍凉:②
鸟下绿芜秦苑夕
蝉鸣黄叶汉宫秋
。(许浑《咸阳城东楼》)|伤感悲凉|
|谪迁之旅|生机活力:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)|理性乐观|
答案: ①山随平野尽 江入大荒流 ②鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋
6. 用典是古诗词中常用的表现手法,请根据提示完成下面表格。
|诗 句|情 感|出 处|
|--|--|--|
|闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。|运用姜尚和伊尹的典故,表达依然希望得到朝廷重用的愿望|李白《行路难》|
|①
怀旧空吟闻笛赋
到乡翻似烂柯人
。|借向秀和王质的典故写出诗人贬谪时间之长和世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情|刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》|
|②
蓬山此去无多路
青鸟殷勤为探看
。|借典故表达了会面无望,希望青鸟传信的惆怅、伤感之情|李商隐《无题》|
答案: ①怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 ②蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看
7. 下面是小文同学关于“鸟”这个意象的诗句摘抄卡,请根据批注完成以下归纳表格。
|诗文名句|批 注|出 处|
|--|--|--|
|①
正莺儿啼
燕儿舞
蝶儿忙
。|排比拟人,意趣盎然|秦观《行香子》|
|②
蓬山此去无多路
青鸟殷勤为探看
。|引用神话,惆怅寄情|李商隐《无题》|
|鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。|虚实结合,吊古伤今|许浑《咸阳城东楼》|
答案: ①正莺儿啼 燕儿舞 蝶儿忙 ②蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看

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