第50页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
1. 每瓶酸奶为3.5元,小红买x瓶酸奶用了
3.5x
元.
答案:
1.3.5x
2. 在“手拉手”活动中,甲班捐献图书m本,乙班捐献图书n本,那么甲、乙两个班共捐献图书
(m+n)
本.
答案:
2.(m+n)
3. 用35元可以治理祖国大西北的1亩沙地.七(1)班有a个学生,七(2)班有b个学生,他们节省平时的零用钱,平均每人捐献的钱可以治理1亩沙地,那么他们的捐款一共可以治理
(a+b)
亩沙地.如果(1)班比(2)班的人数多,那么(1)班比(2)班多捐献了(35a-35b)
元.
答案:
3.(a+b) (35a-35b)
4. 如果甲、乙两地相距100千米,汽车每小时行驶v千米,那么从甲地到乙地需要
$\frac{100}{v}$
小时.
答案:
$4.\frac{100}{v}$
1. 阅读教材第69—70页的内容,然后回答问题.
教材“问题”中得到的$5t,\frac{n}{5},450m - 720,\frac{2}{d},4a,a^{2}$这样的式子我们称为
即:代数式是用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子.
教材“问题”中得到的$5t,\frac{n}{5},450m - 720,\frac{2}{d},4a,a^{2}$这样的式子我们称为
代数式
,单独的一个数或字母
也是代数式.即:代数式是用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子.
答案:
1.代数式 一个数或字母
2. 下列式子哪些是代数式?
(1)$m + 5$ (2)$a + b = b + a$
(3)0 (4)$x^{2}$
(5)$x + y > 1$ (6)$abc$
(7)$x^{2} - 3x + 4$ (8)$\frac{1}{x}$
(9)m
想一想:(1)代数式中能不能含有各种运算符号?代数式中能不能出现“=”“>”“<”“≥”“≤”“≠”等表示大小关系的符号?
(2)单独的一个数是代数式吗?单独的一个字母是代数式吗?
(1)$m + 5$ (2)$a + b = b + a$
(3)0 (4)$x^{2}$
(5)$x + y > 1$ (6)$abc$
(7)$x^{2} - 3x + 4$ (8)$\frac{1}{x}$
(9)m
想一想:(1)代数式中能不能含有各种运算符号?代数式中能不能出现“=”“>”“<”“≥”“≤”“≠”等表示大小关系的符号?
(2)单独的一个数是代数式吗?单独的一个字母是代数式吗?
答案:
2.
(1)
(3)
(4)
(6)
(7)
(8)
(9)是代数式.
(1)
(3)
(4)
(6)
(7)
(8)
(9)是代数式.
3. 用文字叙述下列代数式的意义.
(1)长方形的长为a cm,宽为b cm,那么$2(a + b)$可以表示什么?
(2)代数式$4a + 3b$的意义是什么?
(1)长方形的长为a cm,宽为b cm,那么$2(a + b)$可以表示什么?
(2)代数式$4a + 3b$的意义是什么?
答案:
(1)长方形的周长。
(2)4个a与3个b的和(或a的4倍与b的3倍的和)。
(1)长方形的周长。
(2)4个a与3个b的和(或a的4倍与b的3倍的和)。
查看更多完整答案,请扫码查看