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1. 【跨学科】一种弹簧秤最大能称不超过 $ 10 \mathrm{~kg} $ 的物体,不挂物体时弹簧的长为 $ 12 \mathrm{~cm} $,每挂重 $ 1 \mathrm{~kg} $ 物体,弹簧伸长 $ 0.5 \mathrm{~cm} $。在弹性限度内,挂重物后弹簧的长度 $ y $(单位:$ \mathrm{cm} $)与所挂物体的质量 $ x $(单位:$ \mathrm{kg} $)之间的函数关系式为(
A.$ y = 12 - 0.5x $
B.$ y = 12 + 0.5x $
C.$ y = 10 + 0.5x $
D.$ y = 0.5x $
B
)。A.$ y = 12 - 0.5x $
B.$ y = 12 + 0.5x $
C.$ y = 10 + 0.5x $
D.$ y = 0.5x $
答案:
B
2. 【跨学科】如图,用弹簧测力计将一铁块悬挂于盛有水的水槽中,然后匀速向上提起,使铁块完全露出水面,并上升一定高度。下列能反映弹簧测力计的读数 $ y $(单位:$ \mathrm{N} $)与铁块被提起的时间 $ x $(单位:$ \mathrm{s} $)之间函数关系的图象大致是(


A.
B.
C.
D.]
A
)。A.
B.
C.
D.]
答案:
A 解析:由浮力知识得F拉力=G-F浮力,读数y即为F拉力。在铁块露出水面以前,浮力不变,则此过程中弹簧的读数不变;当铁块慢慢露出水面开始,浮力减小,则拉力增加,弹簧的读数逐渐增大;当铁块完全露出水面后,浮力等于0,拉力等于重力,弹簧的读数不变。观察题中四个选项可知,只有选项A符合。
3. 【跨学科】某生物小组观察一植物生长,得到植物高度 $ y $(单位:$ \mathrm{cm} $)与观察时间 $ x $(单位:天)之间的关系,并画出如图所示的图象($ AC $ 是线段,射线 $ CD $ 平行于 $ x $ 轴)。
(1) 该植物从开始观察时起多少天以后停止长高;
(2) 求线段 $ AC $ 对应的函数表达式,并求该植物最高长到多少厘米。
]

(1) 该植物从开始观察时起多少天以后停止长高;
(2) 求线段 $ AC $ 对应的函数表达式,并求该植物最高长到多少厘米。
]
答案:
(1)因为CD平行于x轴,所以从开始观察时起第50天以后该植物停止长高。
(2)因为点A(0,6)在直线AC上,所以设直线AC对应的函数表达式为y=kx+6。将点B(30,12)的坐标代入,得30k+6=12,解得k=1/5。所以线段AC对应的函数表达式为y=1/5x+6(0≤x≤50)。当x=50时,y=1/5×50+6=16(cm)。所以线段AC对应的函数表达式为y=1/5x+6(0≤x≤50),该植物最高长到16cm。
(1)因为CD平行于x轴,所以从开始观察时起第50天以后该植物停止长高。
(2)因为点A(0,6)在直线AC上,所以设直线AC对应的函数表达式为y=kx+6。将点B(30,12)的坐标代入,得30k+6=12,解得k=1/5。所以线段AC对应的函数表达式为y=1/5x+6(0≤x≤50)。当x=50时,y=1/5×50+6=16(cm)。所以线段AC对应的函数表达式为y=1/5x+6(0≤x≤50),该植物最高长到16cm。
1. 【数学应用】如图所示的是小明去公园锻炼及沿原路返回时离家的路程 $ y $(单位:$ \mathrm{km} $)与时间 $ t $(单位:$ \mathrm{min} $)之间的函数图象。下列结论正确的是(

A.去时用的时间小于回家时用的时间
B.在公园锻炼了 $ 40 \mathrm{~min} $
C.去时走上坡路,回家时走下坡路
D.去时的速度比回家时的速度慢
]
D
)。A.去时用的时间小于回家时用的时间
B.在公园锻炼了 $ 40 \mathrm{~min} $
C.去时走上坡路,回家时走下坡路
D.去时的速度比回家时的速度慢
]
答案:
D
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