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例9 [易错题]已知$y = y_1+y_2$,$y_1$与$x$成正比例,$y_2$与$x - 1$成正比例,且当$x = 3$时,$y = 4$;当$x = 1$时,$y = 2$.求$y$关于$x$的函数解析式.
解:设$y_1=mx$($m\neq0$),$y_2=n(x - 1)$($n\neq0$),则$y = y_1+y_2=(m + n)x - n$.根据题意,得$\begin{cases}3(m + n)-n = 4 \\ m + n - n = 2 \end{cases}$,解得$\begin{cases}m = 2 \\ n = - 1 \end{cases}$.
因此,$y$关于$x$的函数解析式是$y = x + 1$.
易错提醒 (1)两个正比例函数,它们的比例系数不一定相同.(2)本题$y_2$与$x - 1$成正比例,设$y_2$的函数解析式时要将$x - 1$看成一个整体.
解:设$y_1=mx$($m\neq0$),$y_2=n(x - 1)$($n\neq0$),则$y = y_1+y_2=(m + n)x - n$.根据题意,得$\begin{cases}3(m + n)-n = 4 \\ m + n - n = 2 \end{cases}$,解得$\begin{cases}m = 2 \\ n = - 1 \end{cases}$.
因此,$y$关于$x$的函数解析式是$y = x + 1$.
易错提醒 (1)两个正比例函数,它们的比例系数不一定相同.(2)本题$y_2$与$x - 1$成正比例,设$y_2$的函数解析式时要将$x - 1$看成一个整体.
答案:
例10 某商品的售价$y$(单位:元)与质量$x$(单位:kg)之间的关系如下表:

(1)由上表写出售价$y$随质量$x$变化的函数解析式,并画出函数的图象;
(2)购买5.5 kg这种商品应付多少元?
解:(1)由表中数据观察到质量$x$每增加1 kg,售价$y$就增加2.4元,这样的变化规律可以表示为$y = 2.4x(x\geq0)$.这个函数的图象如图所示.

(2)当$x = 5.5$时,$y = 2.4×5.5 = 13.2$,所以购买5.5 kg这种商品应付13.2元.
解题策略 (1)列函数解析式时,主要通过观察表格中的$x$与$y$的变化规律来列.(2)画函数图象时一定要注意自变量的取值范围.
(1)由上表写出售价$y$随质量$x$变化的函数解析式,并画出函数的图象;
(2)购买5.5 kg这种商品应付多少元?
解:(1)由表中数据观察到质量$x$每增加1 kg,售价$y$就增加2.4元,这样的变化规律可以表示为$y = 2.4x(x\geq0)$.这个函数的图象如图所示.
(2)当$x = 5.5$时,$y = 2.4×5.5 = 13.2$,所以购买5.5 kg这种商品应付13.2元.
解题策略 (1)列函数解析式时,主要通过观察表格中的$x$与$y$的变化规律来列.(2)画函数图象时一定要注意自变量的取值范围.
答案:
9-1 已知$y = y_1-y_2$,$y_1$与$x$成正比例,$y_2$与$x - 2$成正比例,且当$x = 1$时,$y = 0$;当$x = - 3$时,$y = 4$.
(1)求$y$关于$x$的函数解析式;
(2)当$x = 3$时,求$y$的值.
(1)求$y$关于$x$的函数解析式;
(2)当$x = 3$时,求$y$的值.
答案:
解:
(1)设$y_{1}=k_{1}x(k_{1}\neq0)$,$y_{2}=k_{2}(x - 2)(k_{2}\neq0)$,
则$y = y_{1}-y_{2}=(k_{1}-k_{2})x + 2k_{2}$.
由题意得$\begin{cases}k_{1}-k_{2}+2k_{2}=0\\-3(k_{1}-k_{2})+2k_{2}=4\end{cases}$,解得$\begin{cases}k_{1}=-\frac{1}{2}\\k_{2}=\frac{1}{2}\end{cases}$.
所以$y = - x + 1$.
(2)当$x = 3$时,$y = - 3 + 1 = - 2$.
(1)设$y_{1}=k_{1}x(k_{1}\neq0)$,$y_{2}=k_{2}(x - 2)(k_{2}\neq0)$,
则$y = y_{1}-y_{2}=(k_{1}-k_{2})x + 2k_{2}$.
由题意得$\begin{cases}k_{1}-k_{2}+2k_{2}=0\\-3(k_{1}-k_{2})+2k_{2}=4\end{cases}$,解得$\begin{cases}k_{1}=-\frac{1}{2}\\k_{2}=\frac{1}{2}\end{cases}$.
所以$y = - x + 1$.
(2)当$x = 3$时,$y = - 3 + 1 = - 2$.
举一反三训练
10-1 甲、乙两人在一次赛跑中,路程$y$(单位:m)与时间$x$(单位:s)之间的关系如图所示,回答下列问题:
(1)全程多少米?
(2)谁先到达终点?
(3)乙在这次赛跑中的速度是多少?
(4)分别求甲、乙两人赛跑过程中路程$y$关于时间$x$的函数解析式.
10-1 甲、乙两人在一次赛跑中,路程$y$(单位:m)与时间$x$(单位:s)之间的关系如图所示,回答下列问题:
(1)全程多少米?
(2)谁先到达终点?
(3)乙在这次赛跑中的速度是多少?
(4)分别求甲、乙两人赛跑过程中路程$y$关于时间$x$的函数解析式.
答案:
解:
(1)全程$100$m.
(2)甲先到达终点.
(3)乙在这次赛跑中的速度为$100\div12.5 = 8(m/s)$.
(4)设甲在这次赛跑过程中路程$y$关于时间$x$的函数解析式为$y = k_{1}x(k_{1}\neq0)$.
把$x = 12$,$y = 100$代入,
得$12k_{1}=100$,解得$k_{1}=\frac{25}{3}$.
所以甲在这次赛跑过程中路程$y$关于时间$x$的函数解析式为$y=\frac{25}{3}x(0\leqslant x\leqslant12)$.
同理,可得乙在这次赛跑过程中路程$y$关于时间$x$的函数解析式为$y = 8x(0\leqslant x\leqslant12.5)$.
(1)全程$100$m.
(2)甲先到达终点.
(3)乙在这次赛跑中的速度为$100\div12.5 = 8(m/s)$.
(4)设甲在这次赛跑过程中路程$y$关于时间$x$的函数解析式为$y = k_{1}x(k_{1}\neq0)$.
把$x = 12$,$y = 100$代入,
得$12k_{1}=100$,解得$k_{1}=\frac{25}{3}$.
所以甲在这次赛跑过程中路程$y$关于时间$x$的函数解析式为$y=\frac{25}{3}x(0\leqslant x\leqslant12)$.
同理,可得乙在这次赛跑过程中路程$y$关于时间$x$的函数解析式为$y = 8x(0\leqslant x\leqslant12.5)$.
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