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16. 如图,在正方形$ABCD$中,$AB=\sqrt{10}$,点$E$在边$AD$上,$AE = 1$,将线段$AE$绕点$A$旋转,得到线段$AP$,连接$BP$,$CP$,当$\angle ABP$最大时,$CP$的长为

5或√13
。
答案:
16.5或$\sqrt{13}$ 解析:本题考查切线的性质、正方形的性质、相似三角形的判定及性质、最值问题.由分析可知点P的轨迹是以点A为圆心、1为半径的圆,
∴当BP为$\odot A$的切线时,∠ABP最大,此时AP⊥BP,
∴BP = $\sqrt{AB² - AP²}=3$.分两种情况讨论:如图1,过点P作PF⊥CB交CB的延长线于点F.
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC = 90°,
∴PF//AB,
∴∠BPF = ∠ABP,
∴△BPF∽△ABP,$\frac{BF}{AP}=\frac{PF}{BP}=\frac{BP}{AB}$,即$\frac{BF}{1}=\frac{PF}{3}=\frac{3}{\sqrt{10}}$,
∴BF = $\frac{3\sqrt{10}}{10}$,PF = $\frac{9\sqrt{10}}{10}$,CF = $\frac{13\sqrt{10}}{10}$,
∴CP = $\sqrt{CF² + PF²}=5$.如图2,过点P作PG⊥BC于点G,同理可得BG = $\frac{3\sqrt{10}}{10}$,PG = $\frac{9\sqrt{10}}{10}$,
∴CG = $\frac{7\sqrt{10}}{10}$,
∴CP = $\sqrt{CG² + PG²}=\sqrt{13}$.综上,CP的长为5或$\sqrt{13}$.

16.5或$\sqrt{13}$ 解析:本题考查切线的性质、正方形的性质、相似三角形的判定及性质、最值问题.由分析可知点P的轨迹是以点A为圆心、1为半径的圆,
∴当BP为$\odot A$的切线时,∠ABP最大,此时AP⊥BP,
∴BP = $\sqrt{AB² - AP²}=3$.分两种情况讨论:如图1,过点P作PF⊥CB交CB的延长线于点F.
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC = 90°,
∴PF//AB,
∴∠BPF = ∠ABP,
∴△BPF∽△ABP,$\frac{BF}{AP}=\frac{PF}{BP}=\frac{BP}{AB}$,即$\frac{BF}{1}=\frac{PF}{3}=\frac{3}{\sqrt{10}}$,
∴BF = $\frac{3\sqrt{10}}{10}$,PF = $\frac{9\sqrt{10}}{10}$,CF = $\frac{13\sqrt{10}}{10}$,
∴CP = $\sqrt{CF² + PF²}=5$.如图2,过点P作PG⊥BC于点G,同理可得BG = $\frac{3\sqrt{10}}{10}$,PG = $\frac{9\sqrt{10}}{10}$,
∴CG = $\frac{7\sqrt{10}}{10}$,
∴CP = $\sqrt{CG² + PG²}=\sqrt{13}$.综上,CP的长为5或$\sqrt{13}$.
17. (本小题满分7分)
如图,数轴上点$A$,$B$,$C$,$D$对应的数分别为$-3$,$1$,$x$,$6$,点$C$在线段$BD$上,且不与端点重合。
(1)若$x = 2$,求$A$,$B$,$C$,$D$四点表示的数的和;
(2)若线段$AB$,$BC$,$CD$能围成等腰三角形,求$x$的值。

如图,数轴上点$A$,$B$,$C$,$D$对应的数分别为$-3$,$1$,$x$,$6$,点$C$在线段$BD$上,且不与端点重合。
(1)若$x = 2$,求$A$,$B$,$C$,$D$四点表示的数的和;
(2)若线段$AB$,$BC$,$CD$能围成等腰三角形,求$x$的值。
答案:
17.解:
(1)当x = 2时,A,B,C,D四点表示的数的和为(−3)+1+2+6 = 6. ……3分
(2)根据题意,得AB = 1 - (-3) = 4,BC = x - 1,CD = 6 - x,BD = 6 - 1 = 5. ……4分
当AB为底时,则有BC = CD = $\frac{1}{2}$BD = 2.5,
∴x - 1 = 2.5.解得x = 3.5. ……5分
当AB为腰,且AB = BC = 4时,
∴x - 1 = 4.解得x = 5. ……6分
当AB为腰,且AB = CD = 4时,
∴6 - x = 4.解得x = 2.
综上,x的值为3.5或5或2. ……7分
(1)当x = 2时,A,B,C,D四点表示的数的和为(−3)+1+2+6 = 6. ……3分
(2)根据题意,得AB = 1 - (-3) = 4,BC = x - 1,CD = 6 - x,BD = 6 - 1 = 5. ……4分
当AB为底时,则有BC = CD = $\frac{1}{2}$BD = 2.5,
∴x - 1 = 2.5.解得x = 3.5. ……5分
当AB为腰,且AB = BC = 4时,
∴x - 1 = 4.解得x = 5. ……6分
当AB为腰,且AB = CD = 4时,
∴6 - x = 4.解得x = 2.
综上,x的值为3.5或5或2. ……7分
18. (本小题满分8分)
老师所留的作业中有这样一道分式的计算题:$\frac{2}{a + 1}+\frac{a + 5}{a^{2}-1}$,甲、乙两位同学完成的过程分别如下:

(1)对于两人的做法,下列判断正确的是(
A. 甲乙都对
B. 甲乙都错
C. 甲对乙错
D. 甲错乙对
(2)若正确,说明每步的依据;若错误,则甲同学的解答从第
(3)解分式方程:$\frac{2}{x + 1}+\frac{x + 5}{x^{2}-1}=\frac{4}{x - 1}$,体会与分式化简的关系。
老师所留的作业中有这样一道分式的计算题:$\frac{2}{a + 1}+\frac{a + 5}{a^{2}-1}$,甲、乙两位同学完成的过程分别如下:
(1)对于两人的做法,下列判断正确的是(
B
)A. 甲乙都对
B. 甲乙都错
C. 甲对乙错
D. 甲错乙对
(2)若正确,说明每步的依据;若错误,则甲同学的解答从第
一
步开始出现错误,乙同学的解答从第二
步开始出现错误,并重新写出完成此题的正确解答过程;(3)解分式方程:$\frac{2}{x + 1}+\frac{x + 5}{x^{2}-1}=\frac{4}{x - 1}$,体会与分式化简的关系。
答案:
18.解:
(1)B ……1分
(2)一 二 ……3分
$\frac{2}{a + 1}+\frac{a + 5}{a² - 1}=\frac{2(a - 1)}{(a + 1)(a - 1)}+\frac{a + 5}{(a + 1)(a - 1)}=\frac{2a - 2 + a + 5}{(a + 1)(a - 1)}=\frac{3a + 3}{(a + 1)(a - 1)}=\frac{3(a + 1)}{(a + 1)(a - 1)}=\frac{3}{a - 1}$. ……5分
(3)方程两边同乘(x + 1)(x - 1),得2(x - 1)+x + 5 = 4(x + 1).解得x = -1.检验,当x = -1时,(x + 1)(x - 1) = 0,因此原分式方程无解. ……8分
(1)B ……1分
(2)一 二 ……3分
$\frac{2}{a + 1}+\frac{a + 5}{a² - 1}=\frac{2(a - 1)}{(a + 1)(a - 1)}+\frac{a + 5}{(a + 1)(a - 1)}=\frac{2a - 2 + a + 5}{(a + 1)(a - 1)}=\frac{3a + 3}{(a + 1)(a - 1)}=\frac{3(a + 1)}{(a + 1)(a - 1)}=\frac{3}{a - 1}$. ……5分
(3)方程两边同乘(x + 1)(x - 1),得2(x - 1)+x + 5 = 4(x + 1).解得x = -1.检验,当x = -1时,(x + 1)(x - 1) = 0,因此原分式方程无解. ……8分
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