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17. (本小题满分6分)
李老师在黑板上出示了图1所示的算式,但是老师用手遮挡了其中的一个数.
(1)若被手遮挡的数是$3$,求这个算式的值;
(2)若这个算式的结果落在图2所示的范围内,求被遮挡的数的最小值.

李老师在黑板上出示了图1所示的算式,但是老师用手遮挡了其中的一个数.
(1)若被手遮挡的数是$3$,求这个算式的值;
(2)若这个算式的结果落在图2所示的范围内,求被遮挡的数的最小值.
答案:
17.解:
(1)若被手遮挡的数是$3$,
则$-5 × (-4) ÷ 2 + (-1)^{2} - 3$
$= 20 ÷ 2 + 1 - 3$
$= 8$.
3分
(2)设被遮挡的数为$x$.
由题意,得$-5 × (-4) ÷ 2 + (-1)^{2} - x \leq -5$.
4分
解得$x \geq 16$.
$\therefore$被遮挡的数的最小值为$16$.
6分
(1)若被手遮挡的数是$3$,
则$-5 × (-4) ÷ 2 + (-1)^{2} - 3$
$= 20 ÷ 2 + 1 - 3$
$= 8$.
3分
(2)设被遮挡的数为$x$.
由题意,得$-5 × (-4) ÷ 2 + (-1)^{2} - x \leq -5$.
4分
解得$x \geq 16$.
$\therefore$被遮挡的数的最小值为$16$.
6分
18. (本小题满分7分)
有$A$,$B$,$C$,$D$四张卡片,正面分别写有$\frac{x^2 - x}{x^2 - 2x + 1}$,$\frac{2}{1 - x}$,$-3x$,$1$,四张卡片除正面的代数式不同外,其余均相同(如图).
(1)将四张卡片洗匀并背面向上放置,从中随机抽取一张,恰好能抽到写有整式的卡片的概率是;
(2)请将$A$卡片上写的代数式化简;
(3)用(2)中化简后的代数式减去$B$卡片上写的代数式,若差为$3$,请求出此时$x$的值.

有$A$,$B$,$C$,$D$四张卡片,正面分别写有$\frac{x^2 - x}{x^2 - 2x + 1}$,$\frac{2}{1 - x}$,$-3x$,$1$,四张卡片除正面的代数式不同外,其余均相同(如图).
(1)将四张卡片洗匀并背面向上放置,从中随机抽取一张,恰好能抽到写有整式的卡片的概率是;
(2)请将$A$卡片上写的代数式化简;
(3)用(2)中化简后的代数式减去$B$卡片上写的代数式,若差为$3$,请求出此时$x$的值.
答案:
18.解:
(1)$\frac{1}{2}$
2分
(2)$\frac{x^{2} - x}{x^{2} - 2x + 1} = \frac{x(x - 1)}{(x - 1)^{2}} = \frac{x}{x - 1}$.
4分
(3)由题意,得$\frac{x}{x - 1} - \frac{2}{1 - x} = 3$.
方程两边同乘$(x - 1)$,得$x + 2 = 3(x - 1)$.
解得$x = \frac{5}{2}$.
经检验,$x = \frac{5}{2}$是原分式方程的解.
$\therefore x$的值为$\frac{5}{2}$.
7分
(1)$\frac{1}{2}$
2分
(2)$\frac{x^{2} - x}{x^{2} - 2x + 1} = \frac{x(x - 1)}{(x - 1)^{2}} = \frac{x}{x - 1}$.
4分
(3)由题意,得$\frac{x}{x - 1} - \frac{2}{1 - x} = 3$.
方程两边同乘$(x - 1)$,得$x + 2 = 3(x - 1)$.
解得$x = \frac{5}{2}$.
经检验,$x = \frac{5}{2}$是原分式方程的解.
$\therefore x$的值为$\frac{5}{2}$.
7分
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