2025年新课程问题解决导学方案九年级数学上册人教版


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《2025年新课程问题解决导学方案九年级数学上册人教版》

第103页
我们知道,轴对称指的是两个图形之间特定的位置关系,即沿某一直线对折后能重合的两个图形. 如图,观察图中两个形状完全相同的图形,它们成轴对称关系吗?通过怎样的方式可以使它们重合?它们有怎样的位置关系?
答案: 不成轴对称关系;绕公共中心点旋转180°可重合;成中心对称关系。
1. 完成教材第 64 页的“思考”.
(1) 图 23.2 - 1 中,将其中一个图案绕点 $ O $ 旋转后能够与另一个图案重合,任意找出一对对应点 $ P $ 与 $ P' $,连接 $ PO $,$ P'O $,你发现了什么?再任意找另外一对对应点,重复上面的操作,你又发现了什么?这些现象说明了什么?
(2) 图 23.2 - 2 中,把 $ \triangle OCD $ 绕点 $ O $ 旋转 $ 180° $ 后与 $ \triangle OAB $ 重合,你能说说其中的道理吗?
(3) 像这样,把一个图形绕着某一点旋转 $ 180° $,如果它
能够与另一个图形重合
,那么就说这两个图形
关于这个点对称或中心对称
,这个点叫做
对称中心
(简称中心). 这两个图形在旋转后能够重合的对应点叫做
关于对称中心的对称点
.
答案: 1.
(1)OP=OP',且P,O,P'三点在同一条直线上;再任意找另外一对对应点,会有同样的发现.说明当一个图形绕某一点旋转180°时,除了满足旋转的所有性质外,还有对应点与旋转中心在同一条直线上的特点.
(2)由题可知,OA=OC,OB=OD,∠AOB=∠COD,故△AOB≌△COD;而OA与OC,OB与OD分别在同一条直线上,因此,当△OCD绕点O旋转180°后,点C的对应点是A,点D的对应点是B,点O的对应点即是它本身.
(3)能够与另一个图形重合 关于这个点对称或中心对称 对称中心 关于对称中心的对称点
2. 阅读教材第 64、65 页“归纳”上面的操作部分,回答下列问题:
(1) 线段 $ AB $ 绕它的一个端点 $ B $ 旋转 $ 180° $ 后得到线段 $ BC $,则线段 $ AB $ 与线段 $ CB $ 的关系是________且
相等 在同一条直线上
,因此,我们还可以
直接延长线段AB到点C,使AB=BC
,即可得到线段 $ AB $ 绕端点 $ B $ 旋转 $ 180° $ 后的图形,此时,点 $ A $ 与点 $ C $ 是
关于对称中心B的对称点
.
(2) 请说出图 23.2 - 3(3) 中两个三角形的关系.
答案: 2.
(1)相等 在同一条直线上直接延长线段AB到点C,使AB=BC 关于对称中心B的对称点
(2)全等,且两个三角形关于点O中心对称.
3. 归纳中心对称的性质:
(1)
中心对称的两个图形是全等图形

(2)
中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分
.
答案: 3.
(1)中心对称的两个图形是全等图形
(2)中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分

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