2025年更高更妙的高中数学思想与方法高中数学必修第一册


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《2025年更高更妙的高中数学思想与方法高中数学必修第一册》

【例3】用列举法表示下列集合。
(1){x∈N*|x是15的约数};
(2){x|x² - 2x - 8 = 0};
(3)由所有小于13的既是奇数又是素数的自然数组成的集合;
(4)方程组{2x - 3y = 14,3x + 2y = 8}的解集;
(5)A = {x∈N*|6/(3 - x)∈Z};
(6){(x,y)|x∈{1,2},y∈{1,2}}。
答案: (1){1,3,5,15}
(2){-2,4}
(3){3,5,7,11}
(4){(4,-2)}
(5){1,2,4,5,6,9}
(6){(1,1),(1,2),(2,1),(2,2)}
【例4】用描述法表示下列集合:
(1){2,4,6,8,10,12};
(2){1/3,2/4,3/5,4/6,5/7};
(3)被3除余2的正整数组成的集合;
(4)平面直角坐标系中坐标轴上的点组成的集合;
(5)二次函数y = x² + 2x - 10的图象上所有的点组成的集合;
(6)二次函数y = x² + 2x - 10的图象上所有点的纵坐标组成的集合。
答案: (1){x∈N|x=2k,1≤k≤6,k∈N*}
(2){x|x=n/(n+2),n∈N且1≤n≤5}
(3){x∈N*|x=3n+2,n∈Z}
(4){(x,y)|xy=0,x∈R,y∈R}
(5){(x,y)|y=x²+2x-10}
(6){y|y=x²+2x-10}
【例5】分别判断下列各组集合是否为同一个集合:
(1)A = {x|x + 3>2},B = {y|y + 3>2};
(2)A = {(1,2)},B = {1,2},C = {x = 1,y = 2};
(3)A = {(x,y)|y = x² + 2},B = {x|y = x² + 2},C = {y|y = x² + 2}。
答案: (1)A={x|x+3>2}={x|x>-1},B={y|y+3>2}={y|y>-1},故A=B。
(2)A是点集,B是数集,C既不是点集也不是数集,故A,B,C不是同一个集合。
(3)A表示曲线y=x²+2上所有点,B=R,C={y|y≥2},故A,B,C不是同一个集合。

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