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典例1 某班同学的平均身高为170 cm,如果用正数表示高于平均身高的部分,那么:
(1)5 cm和-13 cm各表示什么?
(2)身高低于平均身高10 cm和高于平均身高8 cm各怎么表示?
(3)既不高于平均身高,也不低于平均身高怎么表示?
[变式] 每年10月的第二个星期四是世界视力日,保护视力,从我做起.验光时,验光师通常会以“×××D”的方式记录近视程度,例如,将近视50度记录为“-0.50D”,近视100度记录为“-1.00D”.现有5名同学的验光记录如下:-1.45D,-2.80D,-0.75D,-1.05D,-2.35D.通常,近视度数超过200度时就要持续戴眼镜进行视力矫正.在这5名同学中,需要持续戴眼镜的同学有(
A. 0名
B. 1名
C. 2名
D. 3名
(1)5 cm和-13 cm各表示什么?
5 cm表示比平均身高高5 cm;-13 cm表示比平均身高低13 cm.
(2)身高低于平均身高10 cm和高于平均身高8 cm各怎么表示?
身高低于平均身高10 cm表示为-10 cm;身高高于平均身高8 cm表示为+8 cm.
(3)既不高于平均身高,也不低于平均身高怎么表示?
既不高于平均身高,也不低于平均身高表示为0 cm.
[变式] 每年10月的第二个星期四是世界视力日,保护视力,从我做起.验光时,验光师通常会以“×××D”的方式记录近视程度,例如,将近视50度记录为“-0.50D”,近视100度记录为“-1.00D”.现有5名同学的验光记录如下:-1.45D,-2.80D,-0.75D,-1.05D,-2.35D.通常,近视度数超过200度时就要持续戴眼镜进行视力矫正.在这5名同学中,需要持续戴眼镜的同学有(
C
)A. 0名
B. 1名
C. 2名
D. 3名
答案:
(1)5 cm表示比平均身高高5 cm;-13 cm表示比平均身高低13 cm.
(2)身高低于平均身高10 cm表示为-10 cm;身高高于平均身高8 cm表示为+8 cm.
(3)既不高于平均身高,也不低于平均身高表示为0 cm.
[变式] C 解析:-1.45D表示近视145度,-2.80D表示近视280度,-0.75D表示近视75度,-1.05D表示近视105度,-2.35D表示近视235度,所以有2名同学需要持续戴眼镜.
(2)身高低于平均身高10 cm表示为-10 cm;身高高于平均身高8 cm表示为+8 cm.
(3)既不高于平均身高,也不低于平均身高表示为0 cm.
[变式] C 解析:-1.45D表示近视145度,-2.80D表示近视280度,-0.75D表示近视75度,-1.05D表示近视105度,-2.35D表示近视235度,所以有2名同学需要持续戴眼镜.
典例2 把下列各数填在相应的横线上:
-0.82,3.14,-2,0,-98,-21/8,+1.
(1)正数:
(2)负整数:
(3)负分数:
(4)整数:
[变式] 下列关于-4/5,1,8.6,-7,0,5/6,-4 2/3,+101,-0.05,-9的说法中,正确的是(
A. 只有1,-7,+101,-9是整数
B. 正整数有3个
C. 非负数有1,8.6,0,+101
D. 只有-4/5,-4 2/3,-0.05是负分数
-0.82,3.14,-2,0,-98,-21/8,+1.
(1)正数:
3.14,+1
.(2)负整数:
-2,-98
.(3)负分数:
-0.82,-21/8
.(4)整数:
-2,0,-98,+1
.[变式] 下列关于-4/5,1,8.6,-7,0,5/6,-4 2/3,+101,-0.05,-9的说法中,正确的是(
D
)A. 只有1,-7,+101,-9是整数
B. 正整数有3个
C. 非负数有1,8.6,0,+101
D. 只有-4/5,-4 2/3,-0.05是负分数
答案:
(1)3.14,+1 (2)-2,-98 (3)-0.82,$-\frac{21}{8}$ (4)-2,0,-98,+1
[变式] D 解析:整数有1,-7,0,+101,-9,故A错误;正整数有1,+101,共2个,故B错误;非负数有1,8.6,0,$\frac{5}{6}$,+101,故C错误;负分数有$-\frac{4}{5}$,$-4\frac{2}{3}$,-0.05,故D正确.
[变式] D 解析:整数有1,-7,0,+101,-9,故A错误;正整数有1,+101,共2个,故B错误;非负数有1,8.6,0,$\frac{5}{6}$,+101,故C错误;负分数有$-\frac{4}{5}$,$-4\frac{2}{3}$,-0.05,故D正确.
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