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6. 如图,正方形$ABCD$的边长为4,点$P$从点$A$开始,在正方形的边上,沿$A \to D \to C \to B \to A$的路径匀速移动,设点$P$经过的路径长为$x$,$\triangle ADP$的面积是$y$,则下列图象能大致反映$y$与$x$之间变化关系的是(

A
)
答案:
A
7. 2025级七年级某班班树现在高60厘米,以后每个月长高2厘米,$x$月后这棵树的高度为$h$厘米,则$h$与$x$的关系式为
h=2x+60
.
答案:
h=2x+60
8. 如图所示的计算程序中,$y$与$x$之间的函数关系式是

$ y = -3x + 2 $
.
答案:
$ y = -3x + 2 $
9. 火车匀速通过隧道时,火车在隧道内的长度$y$(米)与火车行驶时间$x$(秒)之间的关系用图象描述如图所示,有下列结论:
① 火车的长度为120米;

② 火车的速度为$30$米/秒;
③ 火车整体都在隧道内的时间为25秒;
④ 隧道长度为750米.
其中正确的结论是
① 火车的长度为120米;
② 火车的速度为$30$米/秒;
③ 火车整体都在隧道内的时间为25秒;
④ 隧道长度为750米.
其中正确的结论是
②③
.
答案:
②③
10. 根据数学家凯勒的“百米赛跑数学模型”,前$30 m$称为“加速期”,$30 \sim 80 m$称为“中途期”,$80 \sim 100 m$称为“冲刺期”.市田径队把运动员小斌某次百米跑训练时的速度$y( m/s)$与路程$x( m)$之间的观测数据绘制成曲线,如图.
(1)$y$是关于$x$的函数吗?为什么?

(2)“加速期”结束时,小斌的速度为多少?
(3)根据图中提供的信息,给小斌提一条训练建议.
(1)$y$是关于$x$的函数吗?为什么?
(2)“加速期”结束时,小斌的速度为多少?
(3)根据图中提供的信息,给小斌提一条训练建议.
答案:
(1)是,因为对于每一个确定的路程$x$,都有唯一确定的速度$y$与之对应。
(2)$10.7m/s$
(3)建议加强冲刺期的速度保持训练(答案不唯一,合理即可)。
(1)是,因为对于每一个确定的路程$x$,都有唯一确定的速度$y$与之对应。
(2)$10.7m/s$
(3)建议加强冲刺期的速度保持训练(答案不唯一,合理即可)。
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