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8. 下面是小亮设计地板砖的图案过程,由图(1)是如何得到图(2)的?由图(2)是如何得到图(3)的?

答案:
由图
(1)绕中心旋转180°得到图
(2);由图
(2)绕中心旋转90°得到图
(3)。
(1)绕中心旋转180°得到图
(2);由图
(2)绕中心旋转90°得到图
(3)。
★9. 如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,Rt△ABC的顶点均在格点上,在建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(-6,1),点B的坐标为(-3,1),点C的坐标为(-3,3)。
(1)将Rt△ABC沿x轴正方向平移5个单位长度得到$Rt△A_1B_1C_1,$试在图上画出图形$Rt△A_1B_1C_1,$并写出点$A_1$的坐标;
(2)将原来的Rt△ABC绕点B顺时针旋转90°得到$Rt△A_2B_2C_2,$试在图上画出$Rt△A_2B_2C_2$的图形。

(1)将Rt△ABC沿x轴正方向平移5个单位长度得到$Rt△A_1B_1C_1,$试在图上画出图形$Rt△A_1B_1C_1,$并写出点$A_1$的坐标;
(2)将原来的Rt△ABC绕点B顺时针旋转90°得到$Rt△A_2B_2C_2,$试在图上画出$Rt△A_2B_2C_2$的图形。
答案:
(1) 沿x轴正方向平移5个单位,各点坐标变化为(x+5,y)。
点A(-6,1)平移后A₁坐标为(-6+5,1)=(-1,1)。
图形略(A₁(-1,1),B₁(2,1),C₁(2,3)顺次连接)。
(2) 绕点B(-3,1)顺时针旋转90°:
点B旋转后位置不变,B₂(-3,1);
点A(-6,1)绕B顺时针旋转90°:A₂(-3,4);
点C(-3,3)绕B顺时针旋转90°:C₂(-1,1)。
图形略(A₂(-3,4),B₂(-3,1),C₂(-1,1)顺次连接)。
(1) A₁的坐标为(-1,1)。
(1) 沿x轴正方向平移5个单位,各点坐标变化为(x+5,y)。
点A(-6,1)平移后A₁坐标为(-6+5,1)=(-1,1)。
图形略(A₁(-1,1),B₁(2,1),C₁(2,3)顺次连接)。
(2) 绕点B(-3,1)顺时针旋转90°:
点B旋转后位置不变,B₂(-3,1);
点A(-6,1)绕B顺时针旋转90°:A₂(-3,4);
点C(-3,3)绕B顺时针旋转90°:C₂(-1,1)。
图形略(A₂(-3,4),B₂(-3,1),C₂(-1,1)顺次连接)。
(1) A₁的坐标为(-1,1)。
10. 如图,利用左边所给的基本图形可以设计许多富有生活情趣的图案,请你再设计一个图案,并说明它的含义。

答案:
将基本图形中的六边形作为鱼的身体,左右两个长菱形作为鱼尾,上方三个小菱形作为鱼吐出的泡泡,下方两个长菱形作为鱼鳍,设计出一条鱼的图案(图案不唯一,合理即可);
它的含义可以是“年年有余”(答案不唯一,合理即可)。
它的含义可以是“年年有余”(答案不唯一,合理即可)。
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