2025年通城学典非常课课通九年级数学下册苏科版江苏专版
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典例精析
类型1 描述函数的变化规律
典例1(2024·淮安改编)已知二次函数y = ax² + bx + c的图像经过点A(0,8).
(1) c的值是_______.
(2) 该函数图像的顶点为P,若a = $\frac{1}{4}$.
①点P到x轴的距离为10,则b = _______;
②直线l经过点M(0,2b)且垂直于y轴,点P到直线l的距离为h,求h与b之间的函数表达式,描述h是如何随b变化而变化.
解析:(1)因为二次函数y = ax² + bx + c的图像经过点A(0,8),所以c = 8.(2)由(1)和a的值,可得抛物线的顶点P的坐标为(-2b,-b² + 8).①因为点P到x轴的距离为10,所以|-b² + 8| = 10.所以-b² + 8 = 10或-b² + 8 = -10,解得b = ±3√2.②同理于①,可得h与b之间的函数表达式,根据函数表达式画出函数图像,根据函数图像,易得h随b的变化规律.
解:(1) 8.
(2) ①±3√2.
②由(1),得二次函数的表达式为y = ax² + bx + 8.又∵a = $\frac{1}{4}$,∴y = $\frac{1}{4}$x² + bx + 8 = $\frac{1}{4}$(x + 2b)² - b² + 8. ∴点P的坐标为(-2b,-b² + 8). ∵直线l⊥y轴,且过点M(0,2b),∴点P到直线l的距离h = |-b² + 8 - 2b| = |b² + 2b - 8|.分情况讨论:(ⅰ)当b² + 2b - 8 = 0,即b = -4或b = 2时,h = 0.(ⅱ)当b² + 2b - 8>0,即b<-4或b>2时,h = b² + 2b - 8.(ⅲ)当b² + 2b - 8<0,即-4<b<2时,h = -(b² + 2b - 8) = -b² - 2b + 8.综上所述,易得h与b之间的函数表达式为h = {b² + 2b - 8(b≤-4), -b² - 2b + 8(-4<b≤2), b² + 2b - 8(b>2)}.
∵-b² - 2b + 8 = -(b + 1)² + 9,∴h与b的函数图像如图所示.由图可知,当b≤-4时,h随b的增大而减小;当-4<b≤-1时,h随b的增大而增大;当-1<b≤2时,h随b的增大而减小;当b>2时,h随b的增大而增大.
非常点评
第(1)小题属于基础题,须确保准确,第(2)①小题难度不大,为求第(2)②的函数表达式提供解题思路和方法.判断一个字母随另一个字母变化的情况时,我们一般首先构造函数模型(本小题前一小问已经做了提示),把它转化成函数随自变量的变化情况,然后求出函数表达式,最后画出函数图像,根据函数图像,运用数形结合思想求解.
类型1 描述函数的变化规律
典例1(2024·淮安改编)已知二次函数y = ax² + bx + c的图像经过点A(0,8).
(1) c的值是_______.
(2) 该函数图像的顶点为P,若a = $\frac{1}{4}$.
①点P到x轴的距离为10,则b = _______;
②直线l经过点M(0,2b)且垂直于y轴,点P到直线l的距离为h,求h与b之间的函数表达式,描述h是如何随b变化而变化.
解析:(1)因为二次函数y = ax² + bx + c的图像经过点A(0,8),所以c = 8.(2)由(1)和a的值,可得抛物线的顶点P的坐标为(-2b,-b² + 8).①因为点P到x轴的距离为10,所以|-b² + 8| = 10.所以-b² + 8 = 10或-b² + 8 = -10,解得b = ±3√2.②同理于①,可得h与b之间的函数表达式,根据函数表达式画出函数图像,根据函数图像,易得h随b的变化规律.
解:(1) 8.
(2) ①±3√2.
②由(1),得二次函数的表达式为y = ax² + bx + 8.又∵a = $\frac{1}{4}$,∴y = $\frac{1}{4}$x² + bx + 8 = $\frac{1}{4}$(x + 2b)² - b² + 8. ∴点P的坐标为(-2b,-b² + 8). ∵直线l⊥y轴,且过点M(0,2b),∴点P到直线l的距离h = |-b² + 8 - 2b| = |b² + 2b - 8|.分情况讨论:(ⅰ)当b² + 2b - 8 = 0,即b = -4或b = 2时,h = 0.(ⅱ)当b² + 2b - 8>0,即b<-4或b>2时,h = b² + 2b - 8.(ⅲ)当b² + 2b - 8<0,即-4<b<2时,h = -(b² + 2b - 8) = -b² - 2b + 8.综上所述,易得h与b之间的函数表达式为h = {b² + 2b - 8(b≤-4), -b² - 2b + 8(-4<b≤2), b² + 2b - 8(b>2)}.
∵-b² - 2b + 8 = -(b + 1)² + 9,∴h与b的函数图像如图所示.由图可知,当b≤-4时,h随b的增大而减小;当-4<b≤-1时,h随b的增大而增大;当-1<b≤2时,h随b的增大而减小;当b>2时,h随b的增大而增大.
非常点评
第(1)小题属于基础题,须确保准确,第(2)①小题难度不大,为求第(2)②的函数表达式提供解题思路和方法.判断一个字母随另一个字母变化的情况时,我们一般首先构造函数模型(本小题前一小问已经做了提示),把它转化成函数随自变量的变化情况,然后求出函数表达式,最后画出函数图像,根据函数图像,运用数形结合思想求解.
答案:
类型2 求代数式值的最值
典例2(2023·南通)若实数x、y、m满足x + y + m = 6,3x - y + m = 4,则代数式-2xy + 1的值可以是( )
A. 4 B. $\frac{5}{2}$ C. 2 D. $\frac{3}{2}$
解析:由于-2xy + 1中没有m,故m是多余的,于是想到消去m.将已知两式相减,得-2x + 2y = 2,所以y = x + 1.设w = -2xy + 1.所以w = -2x(x + 1) + 1 = -2x² - 2x + 1 = -2(x² + x) + 1 = -2[(x² + x + $\frac{1}{4}$) - $\frac{1}{4}$] + 1 = -2(x + $\frac{1}{2}$)² + $\frac{3}{2}$.因为-2<0,所以当x = -$\frac{1}{2}$时,w取得最大值$\frac{3}{2}$.由于4>$\frac{5}{2}$>2>$\frac{3}{2}$,故选项A、B、C错误,选项D正确.
答案:D.
非常点评
解这类题目时,我们一般首先消去已知等式中的多余字母,得到与未知代数式相关的等式,然后用关于其中的一个未知数的代数式表示另一个未知数(通常这个未知数为一次项),最后构造函数,用相关函数的性质求解.
典例2(2023·南通)若实数x、y、m满足x + y + m = 6,3x - y + m = 4,则代数式-2xy + 1的值可以是( )
A. 4 B. $\frac{5}{2}$ C. 2 D. $\frac{3}{2}$
解析:由于-2xy + 1中没有m,故m是多余的,于是想到消去m.将已知两式相减,得-2x + 2y = 2,所以y = x + 1.设w = -2xy + 1.所以w = -2x(x + 1) + 1 = -2x² - 2x + 1 = -2(x² + x) + 1 = -2[(x² + x + $\frac{1}{4}$) - $\frac{1}{4}$] + 1 = -2(x + $\frac{1}{2}$)² + $\frac{3}{2}$.因为-2<0,所以当x = -$\frac{1}{2}$时,w取得最大值$\frac{3}{2}$.由于4>$\frac{5}{2}$>2>$\frac{3}{2}$,故选项A、B、C错误,选项D正确.
答案:D.
非常点评
解这类题目时,我们一般首先消去已知等式中的多余字母,得到与未知代数式相关的等式,然后用关于其中的一个未知数的代数式表示另一个未知数(通常这个未知数为一次项),最后构造函数,用相关函数的性质求解.
答案:
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