2025年综合应用创新题典中点九年级数学下册鲁教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年综合应用创新题典中点九年级数学下册鲁教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. [2024·泰安期中]如图,在长为32 m,宽为20 m的矩形地面上修筑同样宽的小路(图中阴影部分),余下部分种植草坪,要使小路的面积为100 m²,设小路的宽为x m,则下面所列方程正确的是( )

A. 32×20−32x−20x=100
B. 32x+20x=100+x²
C. (32−x)(20−x)+x²=100
D. (32−x)(20−x)=100
A. 32×20−32x−20x=100
B. 32x+20x=100+x²
C. (32−x)(20−x)+x²=100
D. (32−x)(20−x)=100
答案:
B
2. 母题教材P74习题T2如图,小程的爸爸用一段10 m长的铁丝网围成一个一边靠墙(墙长5.5 m)的矩形鸭舍ABCD,其面积为15 m²,在鸭舍侧面中间位置留一个1 m宽的门(由其他材料制成),则BC的长为( )
A. 5 m或6 m
B. 2.5 m或3 m
C. 5 m
D. 3 m
A. 5 m或6 m
B. 2.5 m或3 m
C. 5 m
D. 3 m
答案:
C [点拨]设矩形鸭舍ABCD的边长AB为x m,则边长BC为(10 - 2x + 1)m,由题意得x(10 - 2x + 1)=15,解得x₁ = 3,x₂ = 5/2。当x = 3时,边长BC为10 - 2×3 + 1 = 5(m)<5.5 m;当x = 5/2时,边长BC为10 - 2×5/2 + 1 = 6(m)>5.5 m,不符合题意。
∴BC的长为5 m。故选C。
∴BC的长为5 m。故选C。
3. 新考向 数学文化《九章算术》是我国传统数学中重要的著作之一,奠定了我国传统数学的基本框架.《九章算术》中记载:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈,问户高、广各几何?”大意:有一形状是矩形的门,它的高比宽多6尺8寸,对角线长1丈,问门的高与宽各是多少?利用方程思想,设门的宽为x尺,则依题意所列方程为________________.(1丈=10尺,1尺=10寸)
答案:
x² + (x + 6.8)² = 10²
4. [2024·青岛]如图,某小区要在长为16 m,宽为12 m的矩形空地上建造一个花坛,使花坛四周小路的宽度相等,且花坛所占面积为空地面积的一半,则小路的宽为________m.
答案:
2 [点拨]设小路的宽为x m,则花坛的长为(16 - 2x)m,宽为(12 - 2x)m,由题意,得(16 - 2x)·(12 - 2x)=1/2×16×12,整理得x² - 14x + 24 = 0,解得x = 2或x = 12(舍去)。
∴小路的宽为2 m。
∴小路的宽为2 m。
5. 如图,小明将一根长为1.4米的竹条截为两段并互相垂直固定,作为风筝的龙骨,制作成了一个面积为0.24平方米的风筝.请你计算一下小明将竹条截成了长度分别为多少米的两段.
答案:
[解]设小明将竹条截成了长度分别为x米和(1.4 - x)米的两段。根据题意,得1/2x(1.4 - x)=0.24,解得x₁ = 0.6,x₂ = 0.8。当x = 0.6时,1.4 - x = 0.8;当x = 0.8时,1.4 - x = 0.6。
答:小明将竹条截成了长度分别为0.6米和0.8米的两段。
答:小明将竹条截成了长度分别为0.6米和0.8米的两段。
6. [2024·徐州期末]如图,有一块矩形硬纸板,长60 cm,宽40 cm,在其四角各剪去一个大小相同的正方形,然后将四周突出部分折起,可制成一个无盖长方体盒子.当剪去正方形的边长取何值时,所得长方体盒子的侧面积为800 cm²?
答案:
[解]设剪去正方形的边长为x cm,则无盖长方体盒子底面的宽为(40 - 2x)cm,无盖长方体盒子底面的长为(60 - 2x)cm。
根据题意,得[(40 - 2x)x + (60 - 2x)x]×2 = 800,
整理,得x² - 25x + 100 = 0,即(x - 5)(x - 20)=0,
解得x₁ = 5,x₂ = 20(不合题意,舍去),
∴剪去正方形的边长为5 cm。
根据题意,得[(40 - 2x)x + (60 - 2x)x]×2 = 800,
整理,得x² - 25x + 100 = 0,即(x - 5)(x - 20)=0,
解得x₁ = 5,x₂ = 20(不合题意,舍去),
∴剪去正方形的边长为5 cm。
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