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1. 一个两位数,个位数字与十位数字的和是8,个位数字与十位数字互换后所成的新数比原数小18,则原数是( )
A. 26
B. 62
C. 35
D. 53
A. 26
B. 62
C. 35
D. 53
答案:
D
2. 小明问数学老师的年龄,数学老师微笑着说:“我像你这么大的时候,你刚好3岁;你到我这么大时,我就42岁了.”那么数学老师今年的年龄是______岁.
答案:
29
3.(教材P19习题T2变式)甲、乙两人做加法,甲在其中一个加数后面多写了个0,得和为2342,乙在同一个加数后面少写了一个0,得和为65,求原来的两个加数.
答案:
解:设原来的两个加数分别为x,y.
根据题意,得$\begin{cases}10x + y = 2342 \\ \frac{1}{10}x + y = 65 \end{cases}$,
解得$\begin{cases}x = 230 \\ y = 42 \end{cases}$.
答:原来的两个加数分别为230,42.
根据题意,得$\begin{cases}10x + y = 2342 \\ \frac{1}{10}x + y = 65 \end{cases}$,
解得$\begin{cases}x = 230 \\ y = 42 \end{cases}$.
答:原来的两个加数分别为230,42.
4. 甲、乙两地相距100千米,一艘轮船往返两地,顺流航行用4小时,逆流航行用5小时,那么这艘轮船在静水中速度是( )
A. 2.5千米/时
B. 22.5千米/时
C. 4.5千米/时
D. 20.5千米/时
A. 2.5千米/时
B. 22.5千米/时
C. 4.5千米/时
D. 20.5千米/时
答案:
B
5.(教材P19习题T3变式)某同学家到学校之间只有一段上坡和一段平路. 如果该同学保持上坡速度$\frac{5}{6}$m/s,平路速度$\frac{7}{6}$m/s,下坡速度$\frac{4}{3}$m/s,那么他从家到学校需要26 min,从学校回家需要20 min. 则该同学家到学校全程是________m.
答案:
1500
6. 某人要在规定时间内由甲地赶往乙地,如果他以50 km/h的速度行驶,就会迟到24 min;如果他以75 km/h的速度行驶,可提前24 min到达,求甲、乙两地间的距离.
答案:
解:设甲、乙两地间的距离为skm,从甲地到乙地的规定时间为th.
由题意,得$\begin{cases}\frac{s}{50}=t + \frac{24}{60} \\ \frac{s}{75}=t - \frac{24}{60} \end{cases}$,解得$\begin{cases}s = 120 \\ t = 2 \end{cases}$.
答:甲、乙两地间的距离为120km.
由题意,得$\begin{cases}\frac{s}{50}=t + \frac{24}{60} \\ \frac{s}{75}=t - \frac{24}{60} \end{cases}$,解得$\begin{cases}s = 120 \\ t = 2 \end{cases}$.
答:甲、乙两地间的距离为120km.
7. 某玩具车间每天能生产甲种零件200个或乙种零件100个,甲种零件1个与乙种零件2个能组成一个完整的玩具,怎样安排生产才能在30天内组装出最多的玩具?若设生产甲种零件x天,乙种零件y天,则根据题意列二元一次方程组是_______________.
答案:
$\begin{cases}x + y = 30 \\ 200x\times2 = 100y \end{cases}$
8. 易错点 忽视关键词语的作用 某厂第二车间的人数比第一车间的人数的$\frac{4}{5}$少30人. 如果从第一车间调10人到第二车间,那么第二车间的人数就是第一车间的$\frac{3}{4}$. 这两个车间各有多少人?
答案:
解:设第一车间的人数是x人,第二车间的人数是y人.
依题意,得$\begin{cases}y = \frac{4}{5}x - 30 \\ \frac{3}{4}(x - 10)=y + 10 \end{cases}$,
解得$\begin{cases}x = 250 \\ y = 170 \end{cases}$.
答:第一车间有250人,第二车间有170人.
依题意,得$\begin{cases}y = \frac{4}{5}x - 30 \\ \frac{3}{4}(x - 10)=y + 10 \end{cases}$,
解得$\begin{cases}x = 250 \\ y = 170 \end{cases}$.
答:第一车间有250人,第二车间有170人.
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