《2025年金太阳导学案九年级语文全一册人教版》

任务驱动一 熟读成诵，积累知识。
1. 解释下列加点的多义词。
（1）大：见余大喜曰（______） 余强饮三大白而别（______）
（2）是：是日更定矣（______） 是金陵人（______）
（3）更：是日更定矣（______） 湖中焉得更有此人（______）
2. 指出下面加点词的古今异义。
余强饮三大白而别
古义：______
今义：______

答案： 1. （1）非常 与“小”相对
（2）这 判断词，是
（3）古代夜间的计时单位 还
2. 古义：竭力、尽力，文中指痛快。今义：力量大，势力大。

任务驱动二 明晓内容，理解文章。
1. 找“痴行”。课文是如何表现张岱观雪不同于常人的？
2. 议“痴心”。你能从作者的行为中看出他是一个怎样的人吗？

答案： 1. 作者在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的环境中，独自于“更定”到西湖湖心亭看雪。
2. 作者超凡脱俗，清高孤傲，痴迷山水（或“有着与众不同的情趣，痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，是一个高人雅士”）。

任务驱动三 品咂“痴景”。
1. 请找出描写西湖雪景的句子，并尝试情并茂地朗读。

答案： 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

2. 作者写景的顺序是怎样的？采用了什么写法？有何表达效果？

答案： 写景顺序：从上至下，由远及近，从整体到局部，由总到分。
写作手法：作者运用白描的手法，寥寥数笔，就突出了景物的特征，传达出景物的形与神。“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”高度概括，长与短、点与线、多与少、大与小、动与静简洁概括，写出了天地之浩大专苍茫、人物之渺小轻淡，人似乎完全融入于天地之中，真正达到了“天人合一”的妙境。同时表现了作者清新淡雅、悠远脱俗的情味。