《2025年金太阳导学案九年级语文全一册人教版》

1. 阅读八首诗歌，分别概括初读感受，并归纳八首诗歌在内容上的共同点。

答案： 初读感受需结合具体诗歌作答，示例：《月夜》静谧中透着孤独与坚守。
共同点：内容上主要是反映新生活、表现新思想。

2. 对比旧体诗，分析新诗在外形形式上的变化，感受其在表情达意上的突破与创新。

答案： 外形形式变化：分行自由，不讲究严格的押韵和平仄，句式灵活，如《月夜》全诗四行，每行以“着”结尾，排列错落有致。
突破与创新：形式服务于情感表达，更自由地展现诗人的内心世界和对生活的独特感悟，增强了诗歌的表现力和个性化。

3. 捕捉初读感受：自主阅读八首诗歌，用一句话概括对每首诗的初读感受，记录在课文空白处。

答案： 需结合具体诗歌作答，示例：《断章》充满哲理，引人深思人与人之间的关系。

4. 寻找相似内容，整体感受八首诗歌在内容上的共通之处，简单概括，小组交流。（提示：内容上主要是反映新生活、表现新思想）

答案： 内容上的共通之处：反映新生活、表现新思想。

5. 关注诗歌形式：将八首诗歌与旧体诗进行对比，任选一首，结合学习小助手，参照示例，从外在形式上说说它新在何处。

答案： 需结合具体诗歌作答，示例：《海燕》是一首散文诗，不分行，内容上有一定的跳跃性，兼有散文和诗歌的特点，具有诗的意境。