《2025年金太阳导学案九年级语文全一册人教版》

1 针对生活中的热点话题，能够表达出自己的观点。
2. 能够选择恰当的材料来论证自己的观点。
3. 培养关注生活的意识，思考社会上的种种现象，形成自己独到的见解。
重点：能够围绕自己的观点，条理清晰地进行论证。
自学互查
阅读下面这段文字，你能判断出其中心论点吗？
常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，每天早晨，她总是第一个来到教室；每天晚上，她几乎都在图书馆度过。图书馆10点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书到深夜。如果她不如此勤奋且惜时如金，能取得后来的成功吗？
中心论点：勤奋刻苦，惜时如金，才能获得成功。

答案： 勤奋刻苦，惜时如金，才能获得成功。
解析：文段开头“勤能补拙”引出话题，接着举居里夫人勤奋读书的例子，最后反问“如果她不如此勤奋且惜时如金，能取得后来的成功吗？”点明中心论点。

任务驱动一 写作实践，会审题，明确文章框架，为论证做准备。
好奇，指的是对未知产生兴趣，感到新奇。好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中一个观点，列出你的作文提纲。
好奇，往往是发现真理的第一步。
好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。
好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。
提纲示例：
论点：好奇，往往是发现真理的第一步。
①好奇心的重要性。（开门见山提出观点，略）
②举牛顿发现万有引力的事例，论证“好奇，往往是发现真理的第一步”的观点。（引用名人名言及事例，论据充分，详）
③过渡段衔接，承上启下，由过去到现在，提出现代我们应该怎样发展“好奇心”。（略）
④～⑥分别从真正的好奇心需要观察、需要思考、需要不断地用实践去检验三个方面论述。（引用名人或者身边的事例，详）
⑦发出号召，我们应该拥有强烈的好奇心。（略）

答案： 选定观点：好奇，往往是发现真理的第一步。
作文提纲：
①开门见山提出观点：好奇，是探索未知的钥匙，往往是发现真理的第一步。
②列举爱因斯坦因对指南针好奇而开启科学探索之路的事例，论证好奇心是发现真理的起点。
③过渡：从古至今，无数真理的发现都源于最初的好奇。
④论述好奇心需要细致观察：如法布尔因对昆虫的好奇，细致观察写出《昆虫记》。
⑤论述好奇心需要深入思考：如瓦特对水壶盖跳动好奇，思考后发现蒸汽原理。
⑥论述好奇心需要实践检验：如居里夫人对放射性物质好奇，通过反复实验发现镭。
⑦总结：让我们保持好奇心，去发现生活中的真理。
解析：根据示例格式，选定“好奇，往往是发现真理的第一步”，从提出观点、举例论证、分点论述（观察、思考、实践）、总结号召几个方面列提纲。