《2025年金太阳导学案九年级语文全一册人教版》

2.下阕引出了哪些英雄人物？“惜”字包含着词人怎样的感情？

答案： 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。“惜”字肯定了这些英雄人物的功绩以及他们在中国历史上的巨大影响，同时也委婉地批评了他们的不足。“惜”字包含后来者居上的伟大气概，体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚定信念。
解析：下阕明确提到了“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等英雄人物。“惜”字是对这些人物的总体评价，既有肯定，又指出了他们在文治等方面的不足，表现了词人的豪迈气概和对无产阶级革命者的自信。

3.既然秦皇汉武、唐宗宋祖和成吉思汗都有一定的缺陷，那么谁堪称真正的“风流人物”呢？

答案： “今朝”的“风流人物”，是新时代在文治和武治两方面都有更杰出的才能和更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命者，还应该是词人的自况。这是词人的自信和自励，是对无产阶级和人民群众的歌颂，是决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。
解析：词人认为真正的“风流人物”是能够推动历史前进、为人民谋幸福的人。在新时代，这样的人物就是人民群众和无产阶级革命者，这体现了词人对人民的歌颂和对自身使命的认识，展现了他的伟大抱负和自信。

阅读下面这首词，与课文相比，说说两首词在内容、情景和感情等方面的异同。
减字木兰花·广昌路上
（1930年2月）
毛泽东
漫天皆白，
雪里行军情更迫。
头上高山，
风卷红旗过大关。
此行何去？
赣江风雪迷漫处。
命令昨颁，
十万工农下吉安。

答案： 相同点：两首词都描写了雪景，都有雄壮的气势、豪放的风格。
不同点：①《沁园春·雪》是借景抒怀之作，赞美了祖国山河的壮丽，抒发了词人作为革命领袖的豪情壮志；《减字木兰花·广昌路上》是写景叙事之作，描写了行军的一个场景，表现了工农红军一往无前的战斗气概。②《沁园春·雪》上阕写景，下阕议论；《减字木兰花·广昌路上》上阕写景，下阕叙事。③《沁园春·雪》写的是北国雪景，壮阔而美好，并有词人的想象；《减字木兰花·广昌路上》写的是南国雪景，虽有气势，但只是展现眼前实景。
解析：本题考查对两首词的比较阅读。从内容上看，都有雪景描写；情景上，前者壮阔美好且有想象，后者是眼前实景；感情上，前者抒发豪情壮志，后者表现战斗气概。通过比较，能更好地理解不同词作的特点和词人的情感。