2025年金太阳导学案九年级语文全一册人教版


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《2025年金太阳导学案九年级语文全一册人教版》

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【目标一:梳理情节】请梳理小说情节,将下面内容补充完整。
“我”前往办事,被热情接待→“我”与麦克法伦在门口争执,互相让行→①____→②____→“我”与麦克法伦在互相扔掷,疯狂礼让
答案: ①“我”与麦克法伦在互相推让,疯狂礼让
②“我”与麦克法伦在互相撕扯衣服礼让
【目标二:赏读环境】第①段中的画线句子为什么要对门道做具体的描述?
答案: 小说开头对门道做具体描述,目的是突出英国人的传统礼节和麦克法伦的热情接待,与后文“我”与麦克法伦因为礼节而疯狂礼让的行为形成鲜明对比,增强了讽刺效果。“门窗富丽堂皇,镶嵌着铁钉的橡木天花板,得抬起头才能看清楚,据说1703年的装潢”,这些细节描写展现了环境的庄重、华丽,暗示了英国传统礼节的根深蒂固,为下文因礼节引发的荒诞冲突做了铺垫。
【目标三:品析写法】这篇小说说来令人捧腹,有强烈的讽刺效果。它是如何达到这种效果的呢?请从以下文学作品中任选一部与本文进行比较,结合文意分析它们的一个相同写作技法。
A.《儒林外史》
B.《契诃夫短篇小说选》
C.《格列佛游记》
D.《镜花缘》
答案: 示例一:《礼节》一文通过对“我”和麦克法伦先生在“谁先出门”这一简单事件上的过度反应和激烈争斗进行细致描写,运用夸张手法,达到讽刺的效果。以《儒林外史》为例,书中常通过夸张化的情节来讽刺儒林众生的丑态,如周进撞号板等,就如同《礼节》一文通过对人物行为的夸张描写来突出荒诞与讽刺一样,都是通过夸张手法来实现讽刺效果。
示例二:《礼节》一文通过对“我”和麦克法伦先生在“谁先出门”这一简单事件上的过度反应和激烈争斗进行细致描写,运用夸张手法,达到讽刺的效果。这篇小说与《契诃夫短篇小说选》都善于运用夸张和幽默来揭示社会现象和人物性格的荒诞性。《礼节》一文通过描述麦克法伦先生和“我”之间因礼节问题而引发的荒诞冲突,展现了过度追求形式礼节的荒谬性。而《契诃夫短篇小说选》中的作品也常通过夸张的情节和幽默的语言来揭示社会的虚伪和人物的可笑之处。
示例三:《礼节》一文通过对“我”和麦克法伦先生在“谁先出门”这一简单事件上的过度反应和激烈争斗进行细致描写,运用夸张手法,达到讽刺的效果。它和《格列佛游记》都通过夸张的写作技法来实现讽刺。《礼节》一文中对“我”与麦克法伦先生因谁先出门而引发的极端行为进行夸张描述以讽刺过度礼节;《格列佛游记》则通过对大人国、小人国等奇特场景和人物行为的夸张描写,讽刺当时英国社会的各种不合理现象,如小人国用跳绳比赛来选拔官员等,和本文一样通过夸张来达到强烈的讽刺效果。
示例四:《礼节》一文通过对“我”和麦克法伦先生在“谁先出门”这一简单事件上的过度反应和激烈争斗进行细致描写,运用夸张手法,达到讽刺的效果。它与《镜花缘》在讽刺手法的运用上具有相似之处。《镜花缘》通过夸张、讽刺等手法,描绘了一个个荒诞离奇的故事,展现了作者对封建社会的批判和反思。同样,《礼节》也采用了夸张手法,将原本简单的礼节问题放大到荒诞的程度,通过描写两位主人公在礼节问题上的争执和冲突,展现了他们因过分追求礼节而陷入的尴尬和荒诞境地。
【目标四:理解主题】小说主题往往折射人性或反映社会生活,请结合这篇小说具体谈谈你的看法。
答案: 这篇小说讽刺了英国人过分注重礼节以致在礼节上疯狂的行为,反映出社会生活中人们对传统礼节的过分执着,甚至到了荒谬的地步。这不仅是对英国人的讽刺,也是对那些过分注重形式而忽视实质的人性的讽刺。小说中“我”和麦克法伦为了“谁先出门”这一简单的礼节问题,从互相推让发展到互相撕扯、扔掷物品,最终导致一片混乱,这种因形式而失却实质的行为,揭示了社会生活中某些人盲目遵循传统、墨守成规,将形式置于实际之上的荒诞现象,具有深刻的现实意义。

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