《2025年零障碍导教导学案九年级物理全一册沪粤版》

8. (HY 九上 P74“实验”改编)在探究“并联电路的电压规律”时,小明使用了两个相同的灯泡。

(1)在连接电路时,开关应该断开。图甲是小明已经完成的部分电路,请用笔画线代替导线在图中增加一条导线,使得电压表测量$L_2$两端的电压。
(2)图乙所示的电路图中,用电压表接在ab两点之间时,闭合开关,电压表的读数如图丙,为2.8V。
(3)依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间,小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论不科学(选填“科学”或“不科学”),接下来应该进行的操作是A。
A. 更换不同规格的灯泡,再次实验
B. 将$L_1、$$L_2$的位置交换,再次探究
C. 保持电源、灯泡不变,多测量几次电路中三处的电压
进行以上操作的目的是寻找普遍规律。
(4)小明发现家里客厅的灯$L_1$比卧室的灯$L_2$亮,两灯对应的电压$U_1$和$U_2$的大小关系是$U_1$=(选填“＞”“＝”或“＜”)U_2。

答案： 【解析】：
本题主要考查并联电路的电压规律实验，涉及电路连接、电压表读数、实验结论的评估与改进以及并联电路电压的特点等知识点。
（1）连接电路时，为了保护电路，开关应该断开。要使电压表测量$L_2$两端的电压，需将电压表与$L_2$并联，即把电压表的“-”接线柱与$L_2$的左端接线柱相连。
（2）由图丙可知，电压表选择的是$0 - 3V$量程，其分度值为$0.1V$，根据指针位置可读出电压值为$2.8V$。
（3）只进行一次实验就得出“并联电路中，各支路两端的电压相等”的结论是不科学的，因为实验次数太少，具有偶然性。为了得到普遍规律，应该更换不同规格的灯泡，再次实验，这样可以使实验结论更具普遍性。
（4）在家庭电路中，客厅的灯和卧室的灯是并联的，根据并联电路的电压特点：并联电路各支路两端的电压相等，所以两灯对应的电压$U_1$和$U_2$的大小关系是$U_1 = U_2$。
【答案】：
（1）断开；图略（将电压表的“-”接线柱与$L_2$的左端接线柱相连）。
（2）$2.8$。
（3）不科学；$A$；寻找普遍规律。
（4）$=$。

1.当验电器带有一定量的电荷后,金属箔张开了一个角度,现用一个带异种电荷的带电体去接触这个验电器的金属小球,其最终结果是(D)
A.金属箔张角变小
B.金属箔张角变大
C.金属箔张角变为零
D.以上情形都可能发生

答案： 【解析】：
这个问题主要考查了验电器的工作原理以及电荷间的相互作用。验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，因此当验电器带有一定量的电荷后，其金属箔会张开一个角度。
题目中描述了一个带异种电荷的带电体去接触这个验电器的金属小球，我们需要考虑异种电荷之间的相互作用。异种电荷之间会相互吸引，当带异种电荷的带电体接触验电器的金属小球时，会发生电荷的中和现象。
A选项：金属箔张角变小。这是当异种电荷的数量较少，只能中和验电器上的一部分电荷时的情况，但题目描述“带异种电荷的带电体”，并未限定电荷量，因此这个选项不能作为最终答案。
B选项：金属箔张角变大。这是不可能的，因为异种电荷会相互吸引并中和，不会使金属箔的张角变大。
C选项：金属箔张角变为零。这是当异种电荷的数量足够多，能够完全中和验电器上的电荷时的情况。但同样，题目并未限定电荷量，因此这个选项也不能作为最终答案。
D选项：以上情形都可能发生。考虑到异种电荷的数量可能多也可能少，因此以上三种情况都有可能发生，这个选项是合理的。
【答案】：
D。

2.将甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来,它们之间相互作用的场景如图所示,已知丙球与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷。下列判断中正确的是(D)

A.甲、乙两球均带正电荷
B.甲、乙两球均带负电荷
C.甲球带正电荷,乙球一定带负电荷
D.甲球带正电荷,乙球可能不带电
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答案： 【解析】：
本题可根据电荷间的相互作用规律以及带电体的性质来判断甲、乙两球的带电情况。
1. 判断丙球的带电情况：
已知丙球与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷，而丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，所以丙球带正电。
2. 分析甲、丙两球的相互作用情况：
从图中可以看出甲和丙相互排斥，根据电荷间的相互作用规律“同种电荷相互排斥”，可知甲球和丙球带同种电荷，因为丙球带正电，所以甲球也带正电。
3. 分析甲、乙两球的相互作用情况：
甲和乙相互吸引，根据带电体的性质“带电体能够吸引轻小物体”以及电荷间的相互作用规律“异种电荷相互吸引”可知，乙球可能带负电，也可能不带电。
【答案】：
D