《2025年零障碍导教导学案九年级物理全一册沪粤版》

5. 如图甲所示是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。

(1)实验时,小明选用相同的电加热器,通过比较加热时间来得知A、B两种液体吸热的多少,实验中还必须保证A、B两种液体的______质量和初温相同。
(2)为了比较不同物质的吸热本领,可以通过给液体加热到相同温度来比较所用的时间,加热时间长的液体吸热能力强。
(3)为了减少误差,实验中加热的热源选用两个相同的电加热器(选填“酒精灯”或“电加热器”)更好。
(4)若A、B两种液体从初温升高到40℃,加热时间之比为2∶1,则cₐ＞(选填“＞”“＜”或“=”)cᵦ。若A液体是水,则B液体的比热容为______2.1×10³J/(kg·℃)。

答案： 【解析】：
(1)实验时，根据转换法，小明选用相同的电加热器，通过比较加热时间来得知A、B两种液体吸热的多少，实验中还必须保证A、B两种液体的质量和初温相同。
(2)根据比较吸热能力的方法，为了比较不同物质的吸热本领，可以通过给液体加热到相同温度来比较所用的时间，加热时间长的液体吸热能力强。
(3)为确保加热过程均匀稳定，减少误差，实验中加热的热源选用两个相同的电加热器更好，因为电加热器能更稳定地提供热量，而酒精灯火焰不易控制且难以保证完全相同。
(4)若A、B两种液体从初温升高到40℃，加热时间之比为2∶1，根据$c = \frac{Q}{m\Delta t}$，在质量和升高的温度相同时，比热容c与吸收的热量Q成正比，A吸收的热量多，则$c_A＞c_B$。若A液体是水，水比热容$c_水 = 4.2×10³J/(kg·℃)$，因为加热时间之比为2∶1，所以B液体的比热容为$\frac{1}{2}×4.2×10³J/(kg·℃) = 2.1×10³J/(kg·℃)$。
【答案】：
(1)加热时间；质量
(2)强
(3)电加热器
(4)$＞$；$2.1×10³$

6. 在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热,记录相关数据,并绘制出图像。(不计热损失)

(1)实验时,选用质量和初温均相等的甲、乙两种液体。
(2)实验中搅拌器的作用是使液体受热均匀；选用相同电加热器加热的目的是使甲和乙在相同时间内吸收的热量相等。
(3)加热10 min,甲吸收的热量等于(选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量,加热时间实质上反映了液体吸收热量的多少。
(4)乙液体的比热容是甲液体的比热容的2倍。
(5)10~20 min甲液体的内能变大(选填“变大”“变小”或“不变”)。

答案： 【解析】：
(1) 验证物质吸热能力的方法，根据控制变量法，需要控制物质的质量和初温相同。
(2) 实验中搅拌器的作用是使液体受热均匀，保证实验的准确性，选用相同电加热器加热的目的是使甲和乙在相同时间内吸收的热量相同。
(3) 根据转换法，加热10分钟，甲吸收的热量等于乙吸收的热量，加热时间实质上反映了液体吸收热量的多少。
(4) 由图像知，升高相同的温度$60 - 20 = 40^\circ C$，甲加热10分钟，乙加热20分钟，即乙吸收的热量是甲的2倍，根据比较吸热能力的方法，乙液体的比热容是甲液体比热容的2倍。
(5) 从10分钟到20分钟，甲液体一直吸收热量，温度升高，内能变大。
【答案】：
(1) 质量；初温。
(2) 受热均匀；吸收的热量相等。
(3) 等于；液体吸收热量的多少。
(4) 2。
(5) 变大。