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4. 城市机动车越来越多,是造成热岛效应的因素之一。在紧急刹车时,刹车片会发烫这是通过
做功
的方式增加物体内能的。大多数汽车防冻冷却液是以水和乙二醇为原料混合而成的,配制防冻冷却液时将乙二醇加入水中,二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的体积之和,这说明分子之间有间隙
,车开动后,防冻冷却液的温度会升高,这是通过热传递
的方式改变内能的。
答案:
【解析】:
本题主要考查了改变物体内能的方式以及分子动理论的相关知识。
首先,紧急刹车时,刹车片会发烫,这是因为刹车片与车轮摩擦产生了热量,使得刹车片的内能增加,温度升高。这是通过做功的方式改变物体的内能。
其次,当水和乙二醇混合时,二者的实际总体积小于混合前水和乙二醇的体积之和,这说明分子之间存在间隙,当两种液体混合时,分子会相互渗透,使得总体积减小。
最后,汽车开动后,防冻冷却液的温度会升高,这是因为发动机产生的热量传递给了冷却液,使得冷却液的内能增加,温度升高。这是通过热传递的方式改变内能的。
【答案】:
做功;间隙;热传递。
本题主要考查了改变物体内能的方式以及分子动理论的相关知识。
首先,紧急刹车时,刹车片会发烫,这是因为刹车片与车轮摩擦产生了热量,使得刹车片的内能增加,温度升高。这是通过做功的方式改变物体的内能。
其次,当水和乙二醇混合时,二者的实际总体积小于混合前水和乙二醇的体积之和,这说明分子之间存在间隙,当两种液体混合时,分子会相互渗透,使得总体积减小。
最后,汽车开动后,防冻冷却液的温度会升高,这是因为发动机产生的热量传递给了冷却液,使得冷却液的内能增加,温度升高。这是通过热传递的方式改变内能的。
【答案】:
做功;间隙;热传递。
5. 【航空航天】(2024·惠州模拟)神舟十八号飞船发射的过程中,当火箭在大气层中快速飞行时,会与大气发生剧烈摩擦,其温度会
升高
(选填“升高”或“降低”),内能会增大
(选填“增大”或“减小”),这是通过做功
的方式来改变物体内能的。
答案:
【解析】:
本题主要考查内能的变化以及改变内能的方式。当火箭在大气层中快速飞行时,会与大气发生剧烈摩擦,这种摩擦会导致火箭表面的分子运动加剧,从而使温度升高。温度升高意味着物体内能增大。这种内能的改变是通过摩擦做功的方式实现的,即机械能转化为内能。
【答案】:
升高;增大;做功。
本题主要考查内能的变化以及改变内能的方式。当火箭在大气层中快速飞行时,会与大气发生剧烈摩擦,这种摩擦会导致火箭表面的分子运动加剧,从而使温度升高。温度升高意味着物体内能增大。这种内能的改变是通过摩擦做功的方式实现的,即机械能转化为内能。
【答案】:
升高;增大;做功。
6. 在做功可以改变物体内能的实验中,老师演示了两个实验。

(1)实验一:如图甲所示把活塞迅速压下去,观察到硝化棉燃烧,这是因为活塞压缩气体做功,空气的内能
(2)实验二:如图乙所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲开。
①通过酒精灯加热,这是利用
②水蒸气冲开瓶塞时,瓶口有“白雾”出现。这是因为水蒸气对瓶塞做功,内能
③水蒸气冲开瓶塞的过程中,
(3)总结:改变内能的方式有
(1)实验一:如图甲所示把活塞迅速压下去,观察到硝化棉燃烧,这是因为活塞压缩气体做功,空气的内能
增加
(选填“增加”或“减少”),温度升高
(选填“升高”或“降低”),达到棉花着火点。此过程中是通过做功
的方式增加空气的内能;这个过程中是把机械能转化为内
能。(2)实验二:如图乙所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲开。
①通过酒精灯加热,这是利用
热传递
的方法增加了水的内
能;②水蒸气冲开瓶塞时,瓶口有“白雾”出现。这是因为水蒸气对瓶塞做功,内能
减少
(选填“增加”“减少”或“不变”),温度降低
(选填“升高”“降低”或“不变”),水蒸气液化
(填物态变化名称)形成了小水珠;③水蒸气冲开瓶塞的过程中,
内
能转化为机械
能。(3)总结:改变内能的方式有
做功
和热传递
。这两种改变内能的方式是等效
的。
答案:
【解析】:
本题主要考查做功和热传递在改变物体内能方面的应用,以及能量之间的转化。
对于实验一,需要理解压缩气体做功对物体内能的影响,以及机械能与内能之间的转化。
对于实验二,需要分析加热使水沸腾过程中能量的增加方式,以及水蒸气冲开瓶塞时内能的变化和物态变化,还有能量之间的转化。
最后,需要总结改变内能的两种方式及其关系。
具体来说:
实验一中,活塞迅速压下去,压缩气体做功,使得空气的内能增加,温度升高,达到棉花的着火点,从而使硝化棉燃烧。这个过程中,机械能转化为内能。
实验二中,通过酒精灯加热,水吸收热量,内能增加,温度升高,直至沸腾。水蒸气冲开瓶塞时,水蒸气对瓶塞做功,内能减少,温度降低,水蒸气遇冷液化形成小水珠,即看到的“白雾”。这个过程中,内能转化为机械能。
最后,改变内能的方式有做功和热传递两种,这两种方式在改变物体内能上是等效的。
【答案】:
(1)增加;升高;做功;内
(2)①热传递;内;②减少;降低;液化;③内;机械
(3)做功;热传递;等效
本题主要考查做功和热传递在改变物体内能方面的应用,以及能量之间的转化。
对于实验一,需要理解压缩气体做功对物体内能的影响,以及机械能与内能之间的转化。
对于实验二,需要分析加热使水沸腾过程中能量的增加方式,以及水蒸气冲开瓶塞时内能的变化和物态变化,还有能量之间的转化。
最后,需要总结改变内能的两种方式及其关系。
具体来说:
实验一中,活塞迅速压下去,压缩气体做功,使得空气的内能增加,温度升高,达到棉花的着火点,从而使硝化棉燃烧。这个过程中,机械能转化为内能。
实验二中,通过酒精灯加热,水吸收热量,内能增加,温度升高,直至沸腾。水蒸气冲开瓶塞时,水蒸气对瓶塞做功,内能减少,温度降低,水蒸气遇冷液化形成小水珠,即看到的“白雾”。这个过程中,内能转化为机械能。
最后,改变内能的方式有做功和热传递两种,这两种方式在改变物体内能上是等效的。
【答案】:
(1)增加;升高;做功;内
(2)①热传递;内;②减少;降低;液化;③内;机械
(3)做功;热传递;等效
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