《2025年零障碍导教导学案九年级物理全一册沪粤版》

2. 某学习小组在老师的指导下,探究电流通过导体时产生热量的多少跟哪些因素有关。他们用的实验器材如图所示。

【实验目的】探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关。
【实验器材】电阻丝的电阻$R_{1}= 5\ \Omega$、$R_{2}= 10\ \Omega$,温度计、滑动变阻器、电源、开关、导线若干、煤油、烧瓶、秒表。
【实验步骤一】
(1)连接电路,闭合开关前,先记下瓶中煤油的初始温度$t_{0}$。
(2)闭合开关,通电后,每经过1 min就读出两支温度计的示数,并将数据填写在表中。
【实验表格】
| | $t_{0}/^{\circ}C$ | $t_{1}/^{\circ}C$ | $t_{2}/^{\circ}C$ | $t_{3}/^{\circ}C$ | $t_{4}/^{\circ}C$ |
| $R_{1}= 5\ \Omega$ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
| $R_{2}= 10\ \Omega$ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |

【分析与交流】
(3)本实验中选用煤油而不用水,是因为煤油的比热容______,温度变化更明显,煤油是______(选填“绝缘体”或“导体”)。
(4)实验中导体放热是通过______(选填“加热时间”或“温度计示数的变化”)来体现的,这体现了______的物理思想。
(5)从左往右分析表格可知,电流通过导体时产生的热量跟______有关,从上往下分析表格可知,电流通过导体时产生的热量跟______有关,这里采用了______。
【实验结论】
(6)在电流和通电时间均相同的情况下,______,所产生的热量越多。
(7)在电流和电阻均相同的情况下,______,所产生的热量越多。
【实验步骤二】
(8)保持通电时间相同,向左调节滑动变阻器滑片,改变通过电阻丝的电流大小,观察$R_{1}$电阻丝所在液体的温度的变化,将测量结果记录在表中。
【实验表格】
| $R_{1}$调节后 | $t_{0}/^{\circ}C$ | $t_{1}/^{\circ}C$ | $t_{2}/^{\circ}C$ | $t_{3}/^{\circ}C$ | $t_{4}/^{\circ}C$ |
| | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |

【分析与交流】
(9)向左调节滑动变阻器后,通过$R_{1}$的电流______(选填“变大”或“变小”)。
【实验结论】
(10)在电阻和通电时间均相同的情况下,______,所产生的热量越多。
【实验拓展】
(11)上述实验有一个明显不足是：______。
(3)本实验中选用煤油而不用水,是因为煤油的比热容小,温度变化更明显,煤油是绝缘体(选填“绝缘体”或“导体”)。
(4)实验中导体放热是通过温度计示数的变化(选填“加热时间”或“温度计示数的变化”)来体现的,这体现了转换法的物理思想。
(5)从左往右分析表格可知,电流通过导体时产生的热量跟通电时间有关,从上往下分析表格可知,电流通过导体时产生的热量跟电阻有关,这里采用了控制变量法。
(6)在电流和通电时间均相同的情况下,电阻越大,所产生的热量越多。
(7)在电流和电阻均相同的情况下,通电时间越长,所产生的热量越多。
(9)向左调节滑动变阻器后,通过$R_{1}$的电流变大(选填“变大”或“变小”)。
(10)在电阻和通电时间均相同的情况下,电流越大,所产生的热量越多。
(11)上述实验有一个明显不足是：未控制煤油质量相同。

答案：
(3)小；绝缘体
(4)温度计示数的变化；转换法
(5)通电时间；电阻；控制变量法
(6)电阻越大
(7)通电时间越长
(9)变大
(10)电流越大
(11)未控制煤油质量相同