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1. 静电常常在生产和生活中具有重要作用,下列属于静电应用的是 (
A. 静电复印 B. 车辆尾部挂铁链 C. 导电轮胎 D. 静电释放器
A
)
答案:
【解析】:
本题考察静电的应用与防止。需要区分哪些现象是利用静电,哪些现象是防止静电。
A选项,静电复印是利用静电的吸附作用,将墨粉吸附到鼓上,再转移到纸上,是静电的应用。
B选项,车辆尾部挂铁链是为了将车辆行驶过程中产生的静电导入大地,防止静电积累可能引发的危险,是静电的防止。
C选项,导电轮胎同样是为了将轮胎与地面摩擦产生的静电导入大地,防止静电积累,是静电的防止。
D选项,静电释放器是为了将人体或其他物体上的静电释放掉,防止静电可能引发的危险,也是静电的防止。
综上所述,只有A选项是静电的应用。
【答案】:A
本题考察静电的应用与防止。需要区分哪些现象是利用静电,哪些现象是防止静电。
A选项,静电复印是利用静电的吸附作用,将墨粉吸附到鼓上,再转移到纸上,是静电的应用。
B选项,车辆尾部挂铁链是为了将车辆行驶过程中产生的静电导入大地,防止静电积累可能引发的危险,是静电的防止。
C选项,导电轮胎同样是为了将轮胎与地面摩擦产生的静电导入大地,防止静电积累,是静电的防止。
D选项,静电释放器是为了将人体或其他物体上的静电释放掉,防止静电可能引发的危险,也是静电的防止。
综上所述,只有A选项是静电的应用。
【答案】:A
2. 如图所示,塑料梳子与头发摩擦后,靠近碎纸屑,可将碎纸屑吸起。下列说法正确的是 (

A.塑料梳子与头发摩擦创造了电荷
B.塑料梳子因摩擦所带电荷与头发所带电荷是同种电荷
C.塑料梳子因摩擦带电而能吸引轻小物体
D.塑料梳子与碎纸屑因带同种电荷而互相吸引
C
)A.塑料梳子与头发摩擦创造了电荷
B.塑料梳子因摩擦所带电荷与头发所带电荷是同种电荷
C.塑料梳子因摩擦带电而能吸引轻小物体
D.塑料梳子与碎纸屑因带同种电荷而互相吸引
答案:
【解析】:本题主要考查摩擦起电现象以及电荷间的相互作用。
选项A,摩擦起电的实质是电荷的转移,而不是创造了电荷。在摩擦过程中,一些电子从一个物体转移到另一个物体,使得两个物体分别带上等量异种电荷。因此,A选项错误。
选项B,当两个物体摩擦时,它们会带上等量异种电荷,而不是同种电荷。所以,塑料梳子因摩擦所带电荷与头发所带电荷是异种电荷,B选项错误。
选项C,带电体具有吸引轻小物体的性质。因此,塑料梳子因摩擦带电后,能够吸引碎纸屑等轻小物体,C选项正确。
选项D,根据电荷间的相互作用规律,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。由于塑料梳子与碎纸屑并不是同种电荷,所以它们之间不会因带同种电荷而互相吸引,D选项错误。
【答案】:C。
选项A,摩擦起电的实质是电荷的转移,而不是创造了电荷。在摩擦过程中,一些电子从一个物体转移到另一个物体,使得两个物体分别带上等量异种电荷。因此,A选项错误。
选项B,当两个物体摩擦时,它们会带上等量异种电荷,而不是同种电荷。所以,塑料梳子因摩擦所带电荷与头发所带电荷是异种电荷,B选项错误。
选项C,带电体具有吸引轻小物体的性质。因此,塑料梳子因摩擦带电后,能够吸引碎纸屑等轻小物体,C选项正确。
选项D,根据电荷间的相互作用规律,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。由于塑料梳子与碎纸屑并不是同种电荷,所以它们之间不会因带同种电荷而互相吸引,D选项错误。
【答案】:C。
3. 有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是 (
A. 乙球可能带负电,丙球一定带正电
B. 乙球一定不带电,丙球可能带负电
C. 乙球一定带负电,丙球可能带正电
D. 乙球可能不带电,丙球一定带负电
A
)B. 乙球一定不带电,丙球可能带负电
C. 乙球一定带负电,丙球可能带正电
D. 乙球可能不带电,丙球一定带负电
答案:
【解析】:
本题可根据电荷间的相互作用规律以及带电体的性质来判断乙、丙两球的带电情况。
电荷间的相互作用规律为:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;带电体具有吸引轻小物体的性质。
已知甲球带正电,分析甲球与乙球、甲球与丙球的相互作用情况:
甲球与乙球相互吸引,根据上述规律,存在两种情况:一是乙球带负电,异种电荷相互吸引;二是乙球不带电,因为带电体甲球能吸引轻小物体乙球。
甲球与丙球相互排斥,根据同种电荷相互排斥可知,丙球一定带正电。
接下来对各选项进行分析:
选项A:乙球可能带负电,丙球一定带正电,符合上述推理,该选项正确。
选项B:乙球不一定不带电,也可能带负电,且丙球一定带正电,不是可能带负电,该选项错误。
选项C:乙球不一定带负电,也可能不带电,丙球一定带正电,不是可能带正电,该选项错误。
选项D:乙球可能不带电,也可能带负电,丙球一定带正电,不是带负电,该选项错误。
综上,答案是A。
【答案】:
A
本题可根据电荷间的相互作用规律以及带电体的性质来判断乙、丙两球的带电情况。
电荷间的相互作用规律为:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;带电体具有吸引轻小物体的性质。
已知甲球带正电,分析甲球与乙球、甲球与丙球的相互作用情况:
甲球与乙球相互吸引,根据上述规律,存在两种情况:一是乙球带负电,异种电荷相互吸引;二是乙球不带电,因为带电体甲球能吸引轻小物体乙球。
甲球与丙球相互排斥,根据同种电荷相互排斥可知,丙球一定带正电。
接下来对各选项进行分析:
选项A:乙球可能带负电,丙球一定带正电,符合上述推理,该选项正确。
选项B:乙球不一定不带电,也可能带负电,且丙球一定带正电,不是可能带负电,该选项错误。
选项C:乙球不一定带负电,也可能不带电,丙球一定带正电,不是可能带正电,该选项错误。
选项D:乙球可能不带电,也可能带负电,丙球一定带正电,不是带负电,该选项错误。
综上,答案是A。
【答案】:
A
4. 摩擦起电是日常生活中常见的现象,但这种现象在某些场所却可能会引发安全事故。下列张贴在加油站中的安全标识中,与摩擦起电有关的是 (
A. 禁止易燃物 B. 禁止穿化纤衣物 C. 请熄火加油 D. 禁止吸烟
B
)
答案:
【解析】:
本题主要考查摩擦起电现象及其在生活中的应用,以及如何通过标识来识别相关的安全规定,本题要求选出与摩擦起电有关的标识。
选项A:禁止易燃物,这是关于防止火灾的标识,与摩擦起电无直接关系,故A不符合题意。
选项B:禁止穿化纤衣物,化纤衣物在摩擦时容易产生静电,这在加油站等易燃环境中可能引发火灾,因此这个标识与摩擦起电有直接关系,故B符合题意。
选项C:请熄火加油,这是关于防止加油时发生火灾的标识,与摩擦起电无直接关系,故C不符合题意。
选项D:禁止吸烟,这是关于防止火灾和爆炸的标识,同样与摩擦起电无直接关系,故D不符合题意。
【答案】:B。
本题主要考查摩擦起电现象及其在生活中的应用,以及如何通过标识来识别相关的安全规定,本题要求选出与摩擦起电有关的标识。
选项A:禁止易燃物,这是关于防止火灾的标识,与摩擦起电无直接关系,故A不符合题意。
选项B:禁止穿化纤衣物,化纤衣物在摩擦时容易产生静电,这在加油站等易燃环境中可能引发火灾,因此这个标识与摩擦起电有直接关系,故B符合题意。
选项C:请熄火加油,这是关于防止加油时发生火灾的标识,与摩擦起电无直接关系,故C不符合题意。
选项D:禁止吸烟,这是关于防止火灾和爆炸的标识,同样与摩擦起电无直接关系,故D不符合题意。
【答案】:B。
5. 用手摩擦过的气球能“粘”在手上不掉下,下列现象与此例实质相同的是 (
A.用潮湿的手去接触冰块时,手会被“粘”住
B.将两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起
C.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会被梳子“粘”起
D.将塑料吸盘挂钩“粘”在墙上,可悬挂物体
C
)A.用潮湿的手去接触冰块时,手会被“粘”住
B.将两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起
C.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会被梳子“粘”起
D.将塑料吸盘挂钩“粘”在墙上,可悬挂物体
答案:
【解析】:
本题考察的是摩擦起电现象以及电荷间的相互作用。题目中描述的是用手摩擦过的气球能“粘”在手上不掉下的现象,其实质是摩擦使气球带电,带电体具有吸引轻小物体的性质,因此气球能“粘”在手上。
接下来,我们逐一分析选项:
A选项描述的是用潮湿的手去接触冰块时,手会被“粘”住,这是因为手上的水遇到冷的冰块会凝固成冰,使手与冰块粘在一起,与摩擦起电无关,故A错误。
B选项描述的是将两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起,这是因为分子间存在引力,使得两个铅柱能够粘在一起,与摩擦起电无关,故B错误。
C选项描述的是在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会被梳子“粘”起,这是因为梳子与头发摩擦使梳子带电,带电的梳子能够吸引轻小的头发,与题目中气球“粘”在手上的实质相同,故C正确。
D选项描述的是将塑料吸盘挂钩“粘”在墙上,可悬挂物体,这是因为吸盘内的空气被排出,大气压将吸盘紧压在墙上,与摩擦起电无关,故D错误。
【答案】:
C
本题考察的是摩擦起电现象以及电荷间的相互作用。题目中描述的是用手摩擦过的气球能“粘”在手上不掉下的现象,其实质是摩擦使气球带电,带电体具有吸引轻小物体的性质,因此气球能“粘”在手上。
接下来,我们逐一分析选项:
A选项描述的是用潮湿的手去接触冰块时,手会被“粘”住,这是因为手上的水遇到冷的冰块会凝固成冰,使手与冰块粘在一起,与摩擦起电无关,故A错误。
B选项描述的是将两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起,这是因为分子间存在引力,使得两个铅柱能够粘在一起,与摩擦起电无关,故B错误。
C选项描述的是在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会被梳子“粘”起,这是因为梳子与头发摩擦使梳子带电,带电的梳子能够吸引轻小的头发,与题目中气球“粘”在手上的实质相同,故C正确。
D选项描述的是将塑料吸盘挂钩“粘”在墙上,可悬挂物体,这是因为吸盘内的空气被排出,大气压将吸盘紧压在墙上,与摩擦起电无关,故D错误。
【答案】:
C
6. 周末,爱劳动的小红在打扫房间时,发现塑料扫帚上粘了许多头发,如图所示。这是因为在扫地时塑料扫帚与地板发生了

摩擦起电
现象,而使扫帚带了电荷,具有了吸引轻小物体
的性质。
答案:
【解析】:
本题可根据摩擦起电的概念以及带电体的性质来进行解答。当两个物体相互摩擦时,束缚电子本领弱的物体的一些电子会转移到束缚电子本领强的物体上,失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电,这就是摩擦起电现象。带电体具有吸引轻小物体的性质。在扫地时,塑料扫帚与地板相互摩擦,发生了摩擦起电现象,使扫帚带了电荷,而头发属于轻小物体,所以扫帚能吸引头发。
【答案】:
摩擦起电;轻小物体
本题可根据摩擦起电的概念以及带电体的性质来进行解答。当两个物体相互摩擦时,束缚电子本领弱的物体的一些电子会转移到束缚电子本领强的物体上,失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电,这就是摩擦起电现象。带电体具有吸引轻小物体的性质。在扫地时,塑料扫帚与地板相互摩擦,发生了摩擦起电现象,使扫帚带了电荷,而头发属于轻小物体,所以扫帚能吸引头发。
【答案】:
摩擦起电;轻小物体
7. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,下图是利用身边的素材来简单演示静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识,简要说明操作意图。
(1)找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面,如图甲所示,其意图是通过摩擦使塑料板
(2)用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字,如图乙所示,其意图是借助人体将“大”字部分的电荷
(3)将塑料板平放,在上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了。“大”字部分的干木屑滑落是因为受到
带电
。(2)用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字,如图乙所示,其意图是借助人体将“大”字部分的电荷
导走
。(3)将塑料板平放,在上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了。“大”字部分的干木屑滑落是因为受到
重力
的作用,其他部分的干木屑没有滑落是因为带电体具有吸引轻小物体的性质
。
答案:
(1)带电
(2)导走
(3)重力;带电体具有吸引轻小物体的性质
(1)带电
(2)导走
(3)重力;带电体具有吸引轻小物体的性质
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