2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版


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《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

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(2)贫困也是一笔财富。(论点)
“自古才子出寒门。”司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代大学士宋濂幼时家中一贫如洗;荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……可见,贫困也是一笔财富。
答案: 问题:材料(2)列举了多个出身贫困的名人例子,但只是简单罗列事例,没有分析贫困是如何成为“财富”的,没有阐述贫困在这些人成功过程中所起的作用(如激励他们努力奋斗、培养他们坚韧的品格等),材料与论点之间缺乏分析和阐释,论证显得单薄。
1. 点评下面的以“学贵有疑”为观点写作的片段。
学贵有疑。孟子说:“尽信书则不如无书。”因此,要打破对书本的迷信,避免陷入盲从,就要在读书时大胆质疑。书本上的东西,不一定都是无可非议的。明代著名地理学家徐霞客在读《禹贡》一书时,对书中“岷山导江”的说法提出疑问。后来,他通过实地考察,终于得出了金沙江是长江上源的新结论,比史书的传统说法进了一步。法国大作家巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙都毫无疑义是问号,而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此,如果达尔文没有对“特创论”的怀疑,就不会有“自然选择学说”的确立。
(1)我认为这个片段的优点:
(2)不足之处:
(3)可以这样修改补充:
答案: (1)优点:观点明确,引用了孟子和巴尔扎克的名言作为道理论据,列举了徐霞客和达尔文的事例作为事实论据,论据类型较丰富,能够支撑“学贵有疑”的观点。
(2)不足之处:对事例的分析不够充分。徐霞客质疑“岷山导江”后通过实地考察得出新结论,没有详细说明他质疑的过程和考察的艰辛;达尔文对“特创论”的怀疑以及如何得出“自然选择学说”的过程也没有具体阐述,论据与观点之间的联系不够紧密,论证不够深入。
(3)修改补充:学贵有疑。孟子说:“尽信书则不如无书。”因此,要打破对书本的迷信,避免陷入盲从,就要在读书时大胆质疑。书本上的东西,不一定都是无可非议的。明代著名地理学家徐霞客在读《禹贡》一书时,对书中“岷山导江”的说法提出疑问。他没有盲目相信古籍,而是带着疑问踏上了实地考察的征程,历经千辛万苦,足迹遍布大江南北,最终通过大量的实地勘察和考证,终于得出了金沙江是长江上源的新结论,比史书的传统说法进了一步,这正是他敢于质疑、勇于探索的结果。法国大作家巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙都毫无疑义是问号,而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此,如果达尔文没有对“特创论”的怀疑,就不会有“自然选择学说”的确立。当时“特创论”认为物种是由上帝创造的,永恒不变。达尔文在环球航行中,观察到大量的物种变异现象,对“特创论”产生了深刻的怀疑。他带着这份怀疑,不断收集资料,进行深入研究,历时多年,最终提出了“自然选择学说”,推翻了“特创论”,对生物学的发展产生了深远影响。

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