《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

活动2 请用下面的句式来聊一聊你所中意的词句。
我最喜欢“ ， ”这句，我仿佛看到了 ，感受到了 。

答案： （示例）我最喜欢“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”这句，我仿佛看到了词人苏轼在经历风雨之后，回头望那曾经风雨交加的地方，坦然归去，不管是风雨还是晴天都泰然处之的情景，感受到了词人旷达超脱、不为外界环境所困扰的豁达胸襟。

1. 背诵并默写这四首词。

答案： 《定风波》
苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
《临江仙・夜登小阁，忆洛中旧游》
陈与义
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
《太常引・建康中秋夜为吕叔潜赋》
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。
《浣溪沙》
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

2. 我们整体感知了这几首词的感情基调，那么这几首词的感情基调主要是通过哪些意象或形式表现出来的？请用下面的句式汇报。
句式：我从 中，读出了 ，可以看出这首词的感情基调是 。

答案： （示例）我从《定风波》中的“风雨”“蓑衣”意象中，读出了词人面对人生困境的从容不迫，可以看出这首词的感情基调是旷达超脱。
我从《临江仙・夜登小阁，忆洛中旧游》中的“长沟流月”“杏花疏影”“渔唱”意象以及今昔对比的形式中，读出了词人对岁月流逝的感慨和对往昔的怀念，可以看出这首词的感情基调是惆怅悲凉。
我从《太常引・建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“明月”“长空”意象以及“斫去桂婆娑”的豪迈想象中，读出了词人的壮志豪情，可以看出这首词的感情基调是豪迈激昂。
我从《浣溪沙》中的“夕阳”“落花”“归燕”意象中，读出了词人对时光易逝的惋惜，可以看出这首词的感情基调是感伤怀旧。