《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

活动2 熟读课文，主旨探究。
简要概括这篇小说的中心主旨。
小说通过______，赞扬了原始、野性的阳刚之美，赞美了______的人生态度。

答案： 描写马帮汉子们溜索过怒江的惊险经历；勇敢面对困难、不畏艰险

1. 请再在文中找出两处运用了对比、衬托等表现手法的表述，分析表达效果。

答案： 示例一：“万丈绝壁飞快垂下去”与“马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口”形成对比，突出了怒江峡谷的险峻和马帮行进的缓慢艰难。示例二：“我”的战战兢兢与马帮汉子们的从容不迫形成对比，衬托出马帮汉子们的勇敢无畏。

2. 读描写马帮汉子们溜索经过的段落，体会“小”字的表达效果。

答案： 描写马帮汉子们溜索经过的段落中，“小”字如“小得只剩一个黑点”“小脑袋”等，形象地写出了汉子们在险峻的怒江峡谷中显得渺小，反衬出怒江峡谷的险峻和汉子们溜索的惊险，同时也表现了汉子们的勇敢无畏。

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答案： （此题为反思类题目，无固定答案，学生可根据自身学习情况填写，例如：1. 我对小说中对比手法的运用有了更深刻的理解。2. 我在概括小说主旨时，语言还可以更精炼。3. 我需要加强对小说语言特色的分析能力。）