《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

1. 课前回顾《草房子》前文内容，简述杜小康开始孤独之旅前的故事。

答案： 杜小康原本是油麻地家底最厚实的人家的孩子，他有漂亮的衣服、崭新的自行车，是班里的班长。但后来他的父亲杜雍和生意失败，家道中落，杜小康不得不辍学，跟着父亲去芦苇荡放鸭，开始了他的孤独之旅。

2. 做一做杜小康的人物卡片，可以包含姓名、年龄、性格、主要事件等信息。
我选择第 条资源建议，我准备的资源是

答案： （示例）我选择第2条资源建议，我准备的资源是：
姓名：杜小康
年龄：十多岁
性格：开始时骄傲、不合群，后来变得坚强、勇敢、有责任心
主要事件：家道中落后辍学放鸭，在芦苇荡中经历孤独、恐惧，最终成长起来

活动1 迅速浏览课文，梳理杜小康成长的过程，圈画出描写他心理变化的语句，完成下面的表格；联系《草房子》前情和杜小康人物卡片，分析杜小康在“孤独之旅”中的表现。
时间 心理变化 相关语句
行程最初 拒绝去放鸭
途中 占据他心灵的全部是前方
放鸭初期

答案： 时间 心理变化 相关语句
行程最初 拒绝去放鸭 杜小康摇摇头，“我不去。”
途中 茫然、恐惧 占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？
放鸭初期 孤独、害怕 没有其他声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。