《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

1. 请你从鸭子、杜小康、杜雍中任选一个作为叙述视角，用第一人称复述小说情节，并在恰当的地方补充心理描写。

答案： （示例，以杜小康视角）我和父亲来到了这片无边无际的芦苇荡，这里除了芦苇还是芦苇，连一只鸟都很少见。我心里害怕极了，不知道这样的日子什么时候才能结束。每天，我都跟着父亲放鸭，看着鸭子在水里游来游去，我却觉得无比孤独。夜里，我常常会想起母亲，想起油麻地的小伙伴们，想着想着，眼泪就忍不住流了下来。有一天，突然下起了大雨，我和父亲赶紧把鸭子赶进船舱，可还是有很多鸭子跑丢了。我心里着急得像火烧一样，要是鸭子找不回来，我们就什么都没有了。父亲也很着急，我们在雨里找了很久很久，终于把鸭子都找回来了。经过这件事，我好像不再那么害怕了，我知道，我必须坚强起来，和父亲一起面对困难。

2. 我们梳理了杜小康成长的过程，探究了他的心理变化，那么，对我们学生而言，杜小康的孤独之旅有什么启示呢？请你说一说。

答案： ① 成长需要经历磨难。杜小康在孤独的放鸭之旅中，经历了孤独、恐惧、挫折等磨难，最终成长起来。我们在学习和生活中也会遇到各种困难和挫折，这些都是我们成长的机会，我们要勇敢面对，克服困难。
② 要学会独立和坚强。杜小康在没有他人帮助的情况下，独自面对芦苇荡的孤独和恐惧，逐渐变得独立和坚强。我们也要学会独立思考，独立解决问题，培养自己的坚强意志。
③ 要珍惜亲情和友情。杜小康在孤独之旅中常常想起母亲和小伙伴们，亲情和友情是他克服困难的力量源泉。我们要珍惜身边的亲情和友情，它们能给我们带来温暖和支持。

3. 模仿课文中环境和心理描写的方法，写自己成长中所经历的一件事。

答案： （示例）那是我第一次参加学校的演讲比赛，站在后台，我的手心直冒汗，心“怦怦”地跳个不停，像揣了一只小兔子。看着前面的同学一个个自信地走上讲台，我的心里更加紧张了，“要是我忘词了怎么办？要是同学们笑我怎么办？”我不停地在心里念叨着。终于轮到我了，我深吸一口气，慢慢走上讲台。台下黑压压的一片，所有的目光都集中在我身上，我的脸一下子红到了耳根。我定了定神，开始演讲。讲着讲着，我渐渐忘记了紧张，完全沉浸在自己的演讲中。当我演讲结束，台下响起了热烈的掌声，我知道，我成功了。走下台，我感觉阳光格外灿烂，鸟儿的叫声也格外动听。这次演讲比赛，让我明白了，只要勇敢地迈出第一步，就没有什么困难是克服不了的。