《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

活动2 有人评价毕淑敏的语言：“炉火纯青，自称一家，似有一种贵族气息，表现出独特的美学风范”，接下来我们一起品味鉴赏文章中的语句，感受和探究其独特的语言风格，请大家仿照示例，再读课文，圈点、勾画、做批注。
例句：假若爱比很多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把有爱的小屋比作“金色池塘”，生动形象地写出了爱比恨多的精神小屋的美好。

答案： （示例）语句：“我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。”
赏析：运用排比的修辞手法，从“美丽与健康”“伟大与庄严”“完满与努力”“永恒与真诚”等方面进行阐述，句式整齐，富有气势，强调了即使在某些方面有所欠缺，也要在其他方面保持积极的人生态度，语言富有哲理和感染力。

检测：联系自己的生活经验谈课文，结合课文的具体内容，说说你对“三间小屋”内涵的理解。想一想：作为一个忙碌的现代人，我们应该如何建构自己的精神空间？同学之间讨论。

答案： “三间小屋”的内涵：
第一间小屋盛放爱与恨，告诉我们要学会处理情感，多让爱占据心灵，摒弃仇恨，让内心充满温暖与阳光；第二间小屋盛放事业，提醒我们要选择自己热爱的事业并为之努力耕耘，让事业成为精神的寄托和价值的体现；第三间小屋安放自身，强调要关注自我，保持独立思考，不被外界干扰，珍视自己的内心世界。
建构自己的精神空间的方法：
1. 学会筛选信息，拒绝无用的精神消耗，将时间和精力投入到有意义的事情上，如阅读、学习、培养兴趣爱好等。
2. 保持独立思考，不盲目跟风，有自己的判断和价值观，坚守内心的原则和底线。
3. 学会与自己对话，定期反思自己的生活和内心状态，及时调整心态，保持积极乐观的情绪。
4. 培养爱的能力，爱自己、爱他人、爱生活，让爱成为精神空间的重要支撑，带来温暖和力量。

反思：
1.
2.
3.

答案： 1. 通过学习《精神的三间小屋》，我对如何构建自己的精神空间有了更清晰的认识，明白了情感、事业和自我在精神世界中的重要性。
2. 在品味语言的过程中，我感受到了毕淑敏语言的独特魅力，学会了运用比喻、排比等修辞手法来增强文章的表达效果。
3. 这次学习让我意识到，在忙碌的生活中，我们不能忽视精神世界的建设，要努力为自己的心灵修建“三间小屋”，让生活更加充实和有意义。