《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

1. 阅读下面的材料，根据提示，完成表格。
匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到别的地方去。”斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你只要改变自己的叫声就可以了。如果你不改变你的叫声，即使到了别的地方，还是会惹人讨厌的。”
|斑鸠的话传达出的基本意义| |
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|正向思考（直接用其意义作为文章的中心）| |
|在基本意义上加合理的限定，得出稳妥具体的结论| |
|逆向思考| |
|辩证思考| |
|发散思考（在不同层面，不同角度上与具体事物相结合）| |

答案： 斑鸠的话传达出的基本意义：遇到问题时，要从自身找原因，改变自己才能解决问题。
正向思考（直接用其意义作为文章的中心）：面对他人的不满或困境，应先反思自身，通过改变自己来适应环境或解决矛盾。
在基本意义上加合理的限定，得出稳妥具体的结论：在与人相处中，当自己的行为引起他人不适时，要勇于调整自己的方式方法，以和谐的态度融入集体。
逆向思考：如果“叫声”是自己的独特个性或正确的坚持，不应为了迎合他人而轻易改变，有时需要坚持自我，寻找真正适合自己的环境。
辩证思考：既要反思自身，勇于改变自己不合理的地方，以适应环境和解决问题；也要保持自己的独特个性和正确的原则，不能盲目迎合他人，在改变与坚持之间找到平衡。
发散思考（在不同层面，不同角度上与具体事物相结合）：在学习中，遇到困难不能一味抱怨环境或老师，要从自身学习方法、态度等方面找原因并改进；在工作中，与同事产生矛盾时，要反思自己的沟通方式和工作方式，主动调整以促进团队合作。