《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

（1）读一读下面一组句子，说说你更喜欢哪一组，为什么。
A.衔远山，吞长江。
B.它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流。
我喜欢______句，因为________

答案： A；A句运用了拟人的修辞手法，“衔”和“吞”两个动词生动形象地写出了洞庭湖连接远山、容纳长江的磅礴气势，语言简洁凝练，富有表现力和感染力，而B句表述较为平实，缺乏这种生动的画面感和气势。

（2）用“/”给上面的句子分别标注节奏，再读一读。

答案： A.衔/远山，吞/长江。
B.它/连接着/远方的山脉，吞吐着/长江的水流。

（3）同桌互读，选择骈句或者骈散结合的句子，体会骈句的朗朗上口和音韵之美；体会骈散结合赋予文章的整齐匀称、节奏明快、参差错落之美。
【小知识】骈句，指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。骈句多用四言、六言的句子排比对偶，称为“骈四俪六”。散句，是相对于骈句而言，骈句以外的句子都是散句。
我们组选择的是________

答案： 骈句：“日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。”这些句子结构相似、字数相等，排比对偶，读起来朗朗上口，富有音韵美，体现了骈句的整齐匀称和节奏明快。