《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

活动2 请用以下句式来聊一聊你所中意的诗句。
我最喜欢“ ”这句，我仿佛看到了 ，感受到了 。
例：我最喜欢“但愿人长久，千里共婵娟”这句，我仿佛看到了苏轼但愿亲人年年平安，相隔千里也能共享这美好的月光，感受到了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。

答案： 我最喜欢“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句，我仿佛看到了李白在广阔的海面上，乘长风破万里浪，高挂云帆勇往直前的豪迈景象，感受到了他对未来的坚定信念和不屈不挠的奋斗精神，表现了他积极乐观、志向远大的品格。

检测
1. 背诵并默写这三首诗歌。
2. 我们整体感知了这几首诗歌的感情基调，那么，这几首诗歌的感情基调主要是通过哪些意象或形式表现出来的呢？请用下面的句式汇报。
句式：我从 中，读出了 ，可以看出这首诗的感情基调是 。

答案： 1. 《行路难》（其一）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《水调歌头》
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
2. 我从《行路难》（其一）中的“冰塞川”“雪满山”中，读出了人生道路的艰难险阻，可以看出这首诗的感情基调是先抑后扬，从苦闷迷茫到积极乐观。
我从《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟”“病树”中，读出了诗人被贬的辛酸和对世事变迁的感慨，可以看出这首诗的感情基调是豁达昂扬，虽有伤感但更显积极向上。
我从《水调歌头》中的“明月”“朱阁”“绮户”中，读出了诗人对亲人的思念和对人生的思考，可以看出这首诗的感情基调是旷达乐观，充满了对美好生活的向往和祝福。

反思
1. ________
2. ________
3. ________

答案： 1. 通过对诗歌意象的分析，我更深刻地理解了诗人所表达的情感。
2. 在背诵默写诗歌时，我需要更加注意易错字的书写。
3. 对于诗歌艺术手法的把握还不够熟练，需要加强练习。